afabetismo visual

(1) EL CONTORNO: Hablamos de contorno cuando el trazo de línea se une en un mismo punto. En la terminología de las artes visuales se dice que la línea articula la complejidad del contorno. Cuando la línea cierra un determinado espacio se crea una tensión entre el espacio y sus límites y es entonces cuando la línea tiene un gran poder de atracción. La característica principal del contorno es queson estáticos o dinámicos dependiendo del uso que se les dé o de las diferentes direcciones que éste adopte.
FUNCIÓN: Otra función de este elemento es, la de dar volumen a los objetos que dibujamos o creamos por medio de unión o aproximación de líneas.
LOS CONTORNOS BÁSICOS, POR TANTO, SON ESTOS TRES:
- 1. EL CÍRCULO: Es una figura continuamente curvada cuyo perímetro equidista en todos suspuntos del centro. Representa tanto el área que abarca, como el movimiento de rotación que lo produce. Este contorno tiene un gran valor simbólico especialmente su centro. Y puede tener diferentes significaciones: protección, inestabilidad, totalidad, infinitud, calidez, cerrado... Su direccionalidad es la curva y su proyección tridimensional la esfera. Las modificaciones son el óvalo y elovoide.
-2. EL CUADRADO: Es una figura de cuatro lados con ángulos rectos exactamente iguales en sus esquinas y lados que tienen exactamente la misma longitud. Es una figura estable y de carácter permanente (aun cuando se modifica alargando o acortando sus lados). Se asocia a ideas de estabilidad, permanencia, torpeza, honestidad, rectitud, esmero y equilibrio. Su direccionalidad es la vertical yhorizontal y su proyección tridimensional, el cubo en el caso del cuadrado y el paralepípedo en el caso del rectángulo.
-3. EL TRIÁNGULO: Equilátero es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. Es también una figura estable, con tres puntos de apoyo, uno en cada vértice, aunque no tan estático como el cuadrado. Su direccionalidad es la diagonal y su proyección tridimensional eltetraedro. Puede tener un fuerte sentido de verticalidad siempre que lo representemos por la base. Se le asocian significados de acción, conflicto y tensión.

(2) EL TONO; CONCEPTO: El tono, matiz o tinte (en inglés Hue) es una de las propiedades o cualidades fundamentales en la propiedad de un color, definido técnicamente (en el modelo CIECAM02), como «el grado en el cual un estímulo puede serdescrito como similar o diferente de los estímulos como rojo, amarillo y azul». Se refiere a la propiedad en los aspectos cualitativamente diferentes de la experiencia de color que tienen relación con diferencias de longitudes de onda o con mezclas de diferentes longitudes de onda. Es el estado puro del color, sin mezcla de de blanco o negro2 y, junto al luminosidad y la saturación, una de lastres características psicofísicas del color.
CONCEPTO: El tono es la longitud de onda dominante del color que vemos, y más llanamente diríamos que es cada uno del color en ‘estado puro’. El arco iris podría ser un buen referente visual para pensar con los diferentes tonos. Habitualmente se utiliza el círculo cromático para representar todos los tonos y cada uno de ellos se define por los grados dela inclinación del radio que representa. Blanco o negro y, junto al luminosidad y la saturación, una de las tres características psicofísicas del color.
(3) LA ESCALA : el uso de la escala hace posible la reducción o ampliación en la representación de un objeto sin que se produzca alteración de su forma o estructura.
la escala representa la relación de proporcionalidad entre el dibujo y elobjeto representado.
Existen tres tipos de escalas: escala real, de reducción y de ampliación.
La imagen siguiente es la representación a escala de una vivienda. la escala empleada es 1/100, 1 centímetro en el dibujo equivale a 100 (1 metro) en la realidad.
Para entenderlo mejor, puedes tomar cualquier imagen y fotocopiarla ampliando y reduciendo. podrás comprobar que todas las medidas de tu...