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SARA LIZETH
PAREJA VILLARROEL

CI. 3442360 La Paz
Edad: 30 años
Dirección: C/16 Bajo Irpavi #584, sin hijos
Cel. 78787038
saraparejav@gmail.com
sarina481@yahoo.es

OBJETIVO PROFESIONAL

Planificar, desarrollar y evaluar distintos procesos de enseñanza aprendizaje, actualizando y profundizando conocimientos, teorías y metodologías, con un desempeño creativo ycrítico que promuevan el desarrollo económico, social y cultural de Bolivia.

CALIFICACIONES CLAVES:

Capacidad para compartir vivencias en ambientes multiculturales e interculturales y adaptarse a diversos ámbitos de trabajo.
Capacidad para proponer estrategias pedagógicas adaptadas a los nuevos desafíos educativos.
Conocimiento en temas de Dialogo, Ciudadanía e Interculturalidad.Capacidad para coordinar y organizar eventos culturales y sociales.
Capacidad para sistematizar experiencias multiculturales e interculturales en informes y resúmenes de actividades.
Solidaridad y compañerismo en los diversos ámbitos de trabajo


FORMACIÓN ACADÉMICA

Universitaria Ciencias de la Educación, Universidad Salesiana de Bolivia, 2002 – 2006. Título en Provisión Nacional

Tesisde licenciatura: “El Programa Curricular del sistema educativo formal y su relación con las necesidades educativas básicas existentes en la localidad de Tiwanaku”

Técnica Auxiliar Técnico en Contabilidad (Comunidad Educativa Sagrados Corazones), 1999 – 2000.

Colegial Bachiller en Humanidades, Col. Comunidad Educativa Sagrados Corazones. La Paz, 2000.



EXPERIENCIA LABORAL

2009– 2010 Fundación UNIR BOLIVIA (GUIA DE EXPOSICIÓN “ Muestra Museográfica: “Del país que somos al país que queremos ser”)
llevando esta exposición a distintos Distritos de la ciudad de La Paz y El Alto para que estudiantes de distintas Unidades Educativas y población en general reflexionen sobre temas de: diversidad, interculturalidad, diálogo y el bien comúnde Bolivia.

2009 – 2009 Corporación Internacional Talentos para la Excelencia (ASESORA ACADÉMICA) del programa LEAME Metodología Universal de Aprendizaje con Lectura Efectiva
Guía de los cuatro módulos del programa léame.
Asesoramiento de la aplicación de ejercicios técnicos de lectura.

2008 – 2008 Jardin de niños “Carlos Beltran Morales” (CAPACITADORA)
- Apoyo psicopedagógico aniños que presentan problemas de aprendizaje en el nivel inicial.

2007 – 2007 Escuelas Populares Don Bosco (CAPACITADORA)
- Desarrollo del enfoque psicogenético de la adquisición de la lengua escrita y su didáctica.
- Proceso de recuperación de niños y niñas en lectura y escritura dirigido a alumnos de segundo de primaria.
- Planificación de proyectos educativos.

2007 –2007 Fundación UNIR BOLIVIA (Miembro Voluntario)
- Complementación en los paneles para la exposición virtual.
- Elaboración de un reportaje sobre Tribus Urbanas
- Apoyo voluntario en la feria Internacional de Bolivia gestión 2007.
- Apoyo voluntario que se dio a la iniciativa de Colectivos Interculturales y movilización cultural.

2006 – 2007 Unidad Educativa Pablo Lavadenz (DocenteNivel Primario)
-Planificación y Desarrollo pedagógico del proceso enseñanza -aprendizaje para niños de primaria.
-Organización de actividades, contenidos, recursos y secuencias didácticas para las sesiones de clases.

2006 – 2006 Colegio Don Bosco, El Prado Sociedad Salesiana
(AUXILIAR DE AULA)
- Planificación pedagógica en la ejecución de estrategias de la Lecto-escritura, para niños deprimaria.
- Cursos de nivelación en vacaciones de invierno.

2005 - 2006 Ministerio de Educación y Culturas
(Práctica Profesional en DISEÑO Curricular)
Apoyo a la sistematización de información sobre Diversificación Curricular
Análisis de documentos educativos sobre Diversificación Curricular.
Apoyo en la observación “in situ” de experiencias de...