Afasias

INTRODUCCIÓN:


En este trabajo monográfico se intentan exponer las teorías lingüísticas que abordan la problemática de la afasia:
*la Teoría Neuropsicológica, cuyo representante es Alexandr Romanovich Luria
*la Teoría Lingüística, cuyo representante es Roman Jackobson, y por último
*la Teoría Fisiopatológica, cuyo representante es Juan.E.Azcoaga.
Primeramente, creemos convenientedefinir el concepto de “afasia”:
Las afasias se definen como una alteración del lenguaje debido a lesiones cerebrales producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo.
Para efectos de diferenciar la afasia de otros trastornos, es preciso que exista una lesión del sistema nervioso central que afecte al lenguaje, la lesión cerebral se produce generalmente en las áreasfronto-temporo-parietales del hemisferio dominante- normalmente el izquierdo - por una encefalopatía, un accidente cardiovascular, un traumatismo craneoencefálico o un tumor.













MARCO TEÓRICO:


“ALEXANDR ROMANOVICH LURIA”
(1902-1977) Neurólogo soviético. Se especializó en el estudio de la fisiología cerebral y de los trastornos del lenguaje y de la memoria. Establecióuna relación entre los mecanismos cerebrales y las funciones intelectivas del hombre y llevó a cabo diversas investigaciones relativas a los enfermos afectos de lesiones cerebrales y su reinserción social. Sus trabajos han tenido enorme influencia en la moderna neuropsicología. Entre sus numerosas obras destacan Afasia traumática (1947), El funcionamiento del cerebro (1973), y Neuropsicología dela memoria (1974).

TEORÍA NEUROPSICOLOGICA: 

El objetivo de esta teoría es evaluar y analizar los trastornos de los procesos corticales superiores como así también los rasgos específicos de la actividad psíquica del sujeto.
Considera al lenguaje como un “Sistema Funcional Complejo” ya que el lenguaje es el producto del trabajo de diferentes zonas de la corteza cerebral que en conjuntocooperan y contribuyen muy específicamente a sostener la acción del mismo.
Al eliminar uno u otro eslabón de este sistema funcional complejo que es el lenguaje, la fuerza, la regularidad y la fiabilidad de los procesos nerviosos dentro de los límites de un analizador dados pueden verse perturbadas, aunque el estado funcional de otros permanezca intacto. En relación con tales cambios, aparece unaneta disminución en la capacidad para diferenciar señales, conservar huellas y formar nuevas conexiones.
Son lesiones cerebrales las que conducen a diferentes formas de alteraciones lingüísticas denominadas “afasias”.
Éstas responden a un trastorno complejo de la actividad articulatoria que surge al producirse la destrucción de entidades morfológicas del cerebro y afecta a diferentes niveles dela estructura del lenguaje. Se manifiesta en defectos de la función comunicativa del lenguaje.
Suele motivar:
• alteraciones semánticas del lenguaje
• reducciones de la palabra, o bien la pérdida absoluta de las mismas
• defectos en la codificación o “descodificación” de las complejas construcciones lógico-gramaticales del lenguaje hablado.

En los casos de afasia resultanafectados por el proceso patológico todos los tipos de lenguaje:
1. el externo, expresivo (oral),
2. el receptivo (percepción y comprensión del lenguaje) ,
3. la escritura,
4. la lectura, como así también
5. el lenguaje interno.
Luria destacó siete tipos de afasias:
1) AFASIA MOTORA:
• Afasia Aferente
• Afasia Eferente
(Lesión en el Analizador Motor)

2) AFASIASENSORIAL:
• Afasia Sensorial
• Afasia Acústico-Amnésica
(Lesión en el Analizador Acústico)

3) AFASIAS EN RELACIÓN CON ALTERACIONES DE NIVELES MAS ALTOS DEL LENGUAJE:
• Afasia amnésica
• Afasia Semántica
• Afasia Dinámica
(Asociados a alteraciones de procesos psíquicos elementales: sensaciones cinestésicas, percepción espacial, organización cinestésicas del proceso...