Afectividad en el aula

Introducción: El aprendizaje no solo se limita al adquirir un conocimiento, si no a que este conocimiento tenga una funcionalidad en la vida del individuo que lo ha adquirido. En el presente ensayose da una explicación concreta de los elementos para el diseño de una clase. Al leer este ensayo, los lectores se darán cuenta de la importancia que tienen las estrategias de aprendizaje y que debetomar en cuenta el maestro para enseñar a aprender de una manera correcta donde forme en los alumnos la conciencia de aprender.

Las personas por naturaleza aprenden por sí mismos, creandopara ello sus propios métodos. Para lograr el desarrollo de este proceso se han creado distintas estrategias a partir de la enseñanza y aprendizaje, del cual se desglosan diversos conceptos paraalcanzar el objetivo principal que es el aprender o lograr un conocimiento, uno de ellos es el de que enseñar, es una planificación de contenidos programados que se diseñan para lograr los objetivos ypropósitos planteados, estos contenidos deben ser pertinentes y acordes a la realidad y al entorno en el que nos desenvolvemos , en el sentido de que los estudiantes aprendan y no solo memoricen,dejando a lado la información irrelevante, se deben enseñar aspectos aplicables al contexto nacional y local, con ello demostramos que enseñar es indispensable para formar buenos ciudadanos.

Elpara que enseñar es con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño y que desarrolle sus conocimientos y los aprenda y así en base a eso pueda tener un futuro digno y se realice comopersona, el cómo enseñar es a través de una metodología didáctica, estrategias pedagógicas, es decir con dinámicas, juegos, actividades que a los niños les llame la atención para que así les sea mucho másfácil no solo aprenderse las cosas si no que las comprendan tal y como son, el para que aprender es para que se formen ciertos valores y conocimientos que permitan a los alumnos a interactuar...