Afectividad Sexting Capitulo III CON CORRECCIONES
Páginas: 18 (4308 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2015
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS
PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
MAESTRIA EN CIENCIAS
MENCION ORIENTACION DE LA CONDUCTA
NUCLEO ANZOATEGUI
AFECTIVIDAD Y PRÁCTICA DE SEXTING EN ADOLESCENTES ESTUDIANTES DEL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
EN LA UEP DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ,
CARÚPANO, ESTADO SUCRE
CAPITULO 3
Autor: Rosa Guerra
C.I:11.438.893
Cohorte ANMOC14-05EQProfesor: Msc. Florencia Tiapa
Tutor: .Msc. Justina Sosa
Barcelona, Marzo 2015
Capitulo III
Marco Metodológico
El Marco Metodológico, tal como lo indica Ramírez (1998, p.72) es “el lugar del proyecto destinado para suministrar información sobre la manera cómo se va a realizar la investigación” de modo que se refiere al conjunto deprocedimientos lógicos y operacionales implícitos en todo proceso de investigación.
En este capítulo se informará lo relacionado con elementos metodológicos usados durante el desarrollo de la investigación como lo son: paradigma cuantitativo de la investigación, tipo y diseño de la investigación, sistema de variables, población y muestra, técnica e instrumento de recolección de datos, validez yconfiablidad, así como también las técnicas usadas para el análisis de los datos.
En base a este supuesto, la presente investigación se orienta por el paradigma de tipo positivista, al pretender obtener un conocimiento relativo de las variables de estudio a partir de la apreciación de la realidad observable con la utilización de métodos, técnicas y teorías con el fin de recopilar datos relacionados alobjeto de investigación, que en su cuantificación y análisis permitan determinar la naturaleza del problema a fin de generar respuestas validas, para responder así, a las interrogantes planteadas.
La presente investigación se orienta siguiendo los criterios del estudio cuantitativo, pretende relacionar la afectividad y práctica de sexting en adolescentes estudiantes del 3er año de Educación MediaGeneral en la UEP Dr. José Gregorio Hernández.
Tipo de Investigación
Esta investigación es considerada de tipo correlacional y tiene como propósito, tal como lo indica Hernández (2010, p.81) de “evaluar la relación que existe entre dos o más variables, conceptos o categorías, en un contexto particular”; Las investigaciones de este tipo permiten determinar si dos o más variables tienen algunarelación entre ellas o no. Esto significa analizar si un aumento o disminución en una variable coincide con un aumento o disminución en la otra variable.
Diseño de Investigación
En cuanto al diseño de investigación desarrollado en esta investigación se considera de diseño de campo no experimental.
Con respecto a la conceptualización Arias (2012, p.31), afirma que el estudio de diseño decampo “…es aquella investigación donde se recogen datos directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular variable alguna”. En el sentido, lo anteriormente expuesto, la naturaleza de la investigación permitió obtener datos directamente de los estudiantes del 3er año de educación media general.
En lo que se refiere al diseño de investigación tipo noexperimental Vergara (citado por Palella Stracuzzi, y Martins, 2003), expresa que: “…es un conjunto de reglas a seguir para obtener observaciones sistemáticas y no contaminadas del fenómeno que constituye el objeto de nuestra investigación” (p.11).
Sistema de Variables
Arias (2012, p.57), sostiene que una variable “…es una característica o cualidad; magnitud o cantidad que puede sufrir cambios, yque es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una investigación”. En la presente investigación las variables de estudio están representadas por las manifestaciones de afectividad en los adolescentes y los factores que inciden en la práctica del sexting. A continuación en el Cuadro Nº1 se definen estas variables y se muestras las dimensiones e indicadores que de ellas se...
PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
MAESTRIA EN CIENCIAS
MENCION ORIENTACION DE LA CONDUCTA
NUCLEO ANZOATEGUI
AFECTIVIDAD Y PRÁCTICA DE SEXTING EN ADOLESCENTES ESTUDIANTES DEL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
EN LA UEP DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ,
CARÚPANO, ESTADO SUCRE
CAPITULO 3
Autor: Rosa Guerra
C.I:11.438.893
Cohorte ANMOC14-05EQProfesor: Msc. Florencia Tiapa
Tutor: .Msc. Justina Sosa
Barcelona, Marzo 2015
Capitulo III
Marco Metodológico
El Marco Metodológico, tal como lo indica Ramírez (1998, p.72) es “el lugar del proyecto destinado para suministrar información sobre la manera cómo se va a realizar la investigación” de modo que se refiere al conjunto deprocedimientos lógicos y operacionales implícitos en todo proceso de investigación.
En este capítulo se informará lo relacionado con elementos metodológicos usados durante el desarrollo de la investigación como lo son: paradigma cuantitativo de la investigación, tipo y diseño de la investigación, sistema de variables, población y muestra, técnica e instrumento de recolección de datos, validez yconfiablidad, así como también las técnicas usadas para el análisis de los datos.
En base a este supuesto, la presente investigación se orienta por el paradigma de tipo positivista, al pretender obtener un conocimiento relativo de las variables de estudio a partir de la apreciación de la realidad observable con la utilización de métodos, técnicas y teorías con el fin de recopilar datos relacionados alobjeto de investigación, que en su cuantificación y análisis permitan determinar la naturaleza del problema a fin de generar respuestas validas, para responder así, a las interrogantes planteadas.
La presente investigación se orienta siguiendo los criterios del estudio cuantitativo, pretende relacionar la afectividad y práctica de sexting en adolescentes estudiantes del 3er año de Educación MediaGeneral en la UEP Dr. José Gregorio Hernández.
Tipo de Investigación
Esta investigación es considerada de tipo correlacional y tiene como propósito, tal como lo indica Hernández (2010, p.81) de “evaluar la relación que existe entre dos o más variables, conceptos o categorías, en un contexto particular”; Las investigaciones de este tipo permiten determinar si dos o más variables tienen algunarelación entre ellas o no. Esto significa analizar si un aumento o disminución en una variable coincide con un aumento o disminución en la otra variable.
Diseño de Investigación
En cuanto al diseño de investigación desarrollado en esta investigación se considera de diseño de campo no experimental.
Con respecto a la conceptualización Arias (2012, p.31), afirma que el estudio de diseño decampo “…es aquella investigación donde se recogen datos directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular variable alguna”. En el sentido, lo anteriormente expuesto, la naturaleza de la investigación permitió obtener datos directamente de los estudiantes del 3er año de educación media general.
En lo que se refiere al diseño de investigación tipo noexperimental Vergara (citado por Palella Stracuzzi, y Martins, 2003), expresa que: “…es un conjunto de reglas a seguir para obtener observaciones sistemáticas y no contaminadas del fenómeno que constituye el objeto de nuestra investigación” (p.11).
Sistema de Variables
Arias (2012, p.57), sostiene que una variable “…es una característica o cualidad; magnitud o cantidad que puede sufrir cambios, yque es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una investigación”. En la presente investigación las variables de estudio están representadas por las manifestaciones de afectividad en los adolescentes y los factores que inciden en la práctica del sexting. A continuación en el Cuadro Nº1 se definen estas variables y se muestras las dimensiones e indicadores que de ellas se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.