Afguo lojoeneno

UNIVERSIDAD LA SALLE





INTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL DISTRITO FEDERAL


Protocolo de investigación

QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN ESPECIAL






PRESENTA:
Arroyo Rodríguez María Fernanda Yaqueline






ESTUDIOS CON VALIDEZ OFICIAL POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, CONFORME AL ACUERDO 950465, DE FECHA 01 DE MARZODE 1995

ÌNDICE:

Introducción……………………………………………………………………….… 3
Antecedentes…………………………………………………………………….….. 4
Pregunta de Investigación…………………………………………………………..18
Objetivos………………………………………………………………………………19
Justificación del proyecto……………………………………………………………20
Metodología: …………………………………………………………………………23
Cronograma…………………………………………………………………………………..25Referencias…………………………………………………………….…………….43INTRODUCCIÓN

Alrededor del mundo en libros, artículo e internet, las investigaciones que existen acerca de las personas con Síndrome de Down e incluso con otras discapacidades y enfermedades genéticas, están basadas en su mayoría en la etapa de la infancia, por lo cual queremos realizar una extensa investigación acerca de los adultos con Síndrome de Down y su procesode integración en la vida social y cotidiana, específicamente en el área laboral y todos los factores que influyen en éste proceso tales como la discriminación, los prejuicios de la sociedad, las oportunidades de empleo para personas discapacitadas en las empresas, etc.
Con esto pretendemos estudiar más ampliamente el panorama real en que se desarrolla un adulto con Síndrome de Down, así comosaber cuáles son sus expectativas de vida tanto en el desarrollo profesional como su influencia en el desarrollo personal.













INTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN
ANTECEDENTES.
La Organización Mundial de la Salud define a la discapacidad como un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de laparticipación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales. Se entiende por discapacidad la interacción entre las personas que padecen alguna enfermedad (por ejemplo, parálisis cerebral, síndromede Down y depresión) y factores personales y ambientales (por ejemplo, actitudes negativas, transporte y edificios públicos inaccesibles y un apoyo social limitado). Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.
El síndrome de Down (SD) es un trastornogenético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de discapacidad psíquica congénita[] y debe su nombre a John Langdon Haydon Down que fue elprimero en describir esta alteración genética en 1866, aunque nunca llegó a descubrir las causas que la producían. En julio de 1958 un joven investigador llamado Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome es una alteración en el mencionado par de cromosomas.
Las personas con Síndrome de Down tienen una probabilidad superior a la de la población general de padecer patologías, especialmente de corazón,sistema digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma de más. Los avances actuales en el descifrado del genoma humano están desvelando algunos de los procesos bioquímicos subyacentes al retraso mental, pero en la actualidad no existe ningún tratamiento farmacológico que haya demostrado mejorar las capacidades intelectuales de estas personas.[] Las...