AFICHE PUBLICITARIO Para La Clase De Propuesta Pedagogica 1 SABADO 1 DE AGOSTO 2015











































































































































































































































































La publicidad es una de las industrias más brillantes de nuestro tiempo que, lejos de agotarse, muestra signos de vitalidadcada día. Si en algún ámbito puntual, como el del cine, su pujanza económica se resiente es por culpa del medio, no del mensaje ya que, en otros, sus inversiones aumentan sin parar e incluso surgen nuevas posibilidades como la publicidad a través de teléfonos móviles que, previsiblemente, seguirá aumentando a medida que se desarrolle más esta tecnología e Internet donde la publicidad crece enproporción al desarrollo vertiginoso de la red.
A pesar de las fobias y filias que suscita, a todos nos llama la atención y nos cautiva. En el ámbito educativo debe ser objeto de estudio para contribuir a la formación de nuestros alumnos como receptores críticos de medios audiovisuales y consumidores responsables.
La publicidad moderna sólo puede entenderse dentro de la sociedad capitalista. Con laextensión del proceso de industrialización aumenta la producción y progresivamente el número de excedentes. Es necesario entonces competir con otros productores y atraer la atención de los potenciales consumidores e incluso generar nuevas necesidades que permitan dar salida rápida a los productos.







Creando estereotipos
Presentación > Debessaber > Actividades > Evaluación >Recuerda>Autoevaluación> Glosario
Presentación
El estereotipo representa una visión simplificada y estática de la realidad que resulta fácil de identificar. Existe una tendencia generalizada  a hacer uso de los estereotipos porque facilitan  el pensamiento y la comunicación.
Existe el debate de si la publicidad crea estereotipos o simplemente hace uso de los ya existentes. Resulta aventurado, cuando menos, afirmar una u otracosa, lo que si parece más claro es que los mensajes publicitarios acaban reforzando y amplificando unos determinados modelos sociales.
La tarea educativa consistirá en fomentar la racionalidad, evitando caer en el recurso fácil del tópico.
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El estereotipo representa una visiónsimplificada y estática de la realidad que resulta fácil de identificar. Existe una tendencia generalizada  a hacer uso de los estereotipos porque facilitan  el pensamiento y la comunicación.
Existe el debate de si la publicidad crea estereotipos o simplemente hace uso de los ya existentes. Resulta aventurado, cuando menos, afirmar una u otra cosa, lo que si parece más claro es que los mensajespublicitarios acaban reforzando y amplificando unos determinados modelos sociales.
La tarea educativa consistirá en fomentar la racionalidad, evitando caer en el recurso fácil del tópico.
Presentación
La comunicación publicitaria se mueve en un mundo contradictorio, de fobias y filias. Por una parte nos revelamos contra su capacidad para convencernos sin que seamos conscientes; por otro nossentimos fascinados por la calidad estética de sus mensajes. En mayor o menor medida todos estamos influidos por la publicidad, y eso lo saben bien los anunciantes, que cada año gastan miles de millones para situar sus productos en una posición ventajosa en el mercado.
De esta hazaña son responsables numerosos profesionales, que dedican muchas horas a encontrar la mejor  manera de que sus mensajescomerciales alcancen los objetivos previstos. En esta unidad queremos llegar a conocer algunas estrategias de seducciónque utiliza la publicidad.
En 1895 los hermanos Lumiere desarrollan el invento del Cinematógrafo. Lo que empezó siendo una atracción de feria pronto se convirtió en un medio de comunicación de masas.
Las primeras inserciones publicitarias fueron muy rudimentarias; carteles...