Afirmando el conocimiento


¿Qué es la evaluación por competencias?

Es el proceso por el cual se recopilan evidencias y se realiza un dictamen de las mismas, teniendo en cuenta criterios preestablecidos, para dar unaretroalimenación que busque mejorar la competitividad.

Criterio: Es un punto importante e identifica logros y establece acciones a mejorar en la evaluación de las competencias.



El Dr. Tobónindica ciertos principios esenciales para la evaluación por competencias:
Es un proceso metacognitivo.
Se basa en criterios pertinentes al desempeño en el contexto
Busca articular lo cualitativo ycuantitativo
Se centra en los aspectos esenciales del aprendizaje
La retroalimentación motiva al mejoramiento continuo
Es intersubjetiva y tiene control de calidad.

Los siguientes ámbitos losconsidera esenciales de la evaluación de las competencias:
La docencia, para determinar los logros en el aprendizaje, y dar apoyo. Por el docente.
El institucional, para establecer el grado formación delas competencias al final de determinados ciclos educativos, y tener esto en cuenta para efectos de titulación. Por un equipo de docentes.
El evaluador externo para evaluar las competencias paradeterminar su posible certificación externa. Por centros externos independientes.
El estatal – oficial para evaluar la calidad de la formación del estado o país. Por centros del estado o contratados porel estado.
La empresa u organización para determinar el grado de competitividad de los integrantes de la organización. Por el área de gestión del talento humano.
Lo primero que se debe a tener encuenta para evaluar las competencias es el enfoque: funcionalista, conductual-organizacional, constructivista y complejo.

La metodología de la evaluación de competencias tiene las siguientesinterrogantes.
¿Qué evaluar? Los saberes de la competencia.
¿Para qué evaluar? Para formar y valorar la competitividad.
¿Con qué criterios? Con los logros esperados en la competencia.
¿Con qué pruebas?...