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QUE ES LA Salud : es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por la Organización Mundial de la Salud en su constitución aprobada en 1948.

| OBJETIVO Educación para la Salud |
|Diseñar y ejecutar líneas deinvestigación social en el marco de los programas de prevención y control integral de las|
|endemias de competencia del Servicio Autónomo Instituto de Biomedicina  a objeto de explorar científicamente las   |
|demandas, capacidades y potencialidades de las poblaciones en cuanto a promoción, educación para la salud y |
|participación comunitaria.|
|Diseñar las estrategias metodológicas de promoción y de educación para la salud vinculante a la calidad de vida de la |
|población, como eje común de las políticas y programas de prevención y control integral de las diferentes endemias, |
|para responder a las demandas de las poblaciones por territorios sociales concretos.|
|Diseñar y desarrollar líneas de capacitación integral para satisfacer las demandas de los equipos locales de salud, de|
|acuerdo a los objetivos de la promoción y educación para la salud, vinculante a los programas de control integral de |
|las diferentes endemias. |
|Generar yconsolidar alianzas estratégicas con instituciones del sector salud, universidades y otras organizaciones |
|públicas y privadas como aliados permanentes para la ejecución y sostenibilidad de las iniciativas de promoción y |
|educación para la salud a nivel nacional. |
|Ejecutar programas de formación de PromotoresSociales en Salud a nivel nacional como estrategia de fortalecimiento de|
|la capacidad resolutiva de salud local, en el marco del control integral de las diferentes endemias |
|Publicar las experiencias relacionadas a proyectos de promoción y educación para la salud a través de revistas |
|científicas, encuentros con el equipo de salud de la institución y eventosnacionales e internacionales en el campo |
|social y de salud. |


 la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como consecuencia de los cambios paradigmáticos en relación a la salud: De un concepto desalud como no-enfermedad hacia otro más global, que considera la salud como la globalidad dinámica de bienestar físico, psíquico y social.


Pasaje de la salud a la enfermedad.


Este pasaje desde la salud a la enfermedad comienza con la acción de una noxa o agente etiolópgico.


Se entiende por noxa a cualquier agente capaz de producir daño en el organismo: ej. Virus, radiaciones,quemaduras, bacteria, etc.


Sobre el hambre sana actúan numerosos agentes o noxas de los cuales se defienden a través de diversos mecanismos en varias etapas.


Primera etapa:


Durante la primera etapa los procesos tienen lugar en las células. No pueden ser detectadas aún por ningún método pues no se manifiestan.


Segunda etapa:


Si las defensas del organismo no han sido eficaces, lasegunda etapa la cual la noxa continua su acción aumentando su poder agresivo.


En lo general tampoco se manifiesta, con diversos métodos, análisis clínicos, radiografías, ecografías, etc. Es posible efectuar un diagnostico de la enfermedad.


Tercera etapa:


La enfermedad puede ser vencida por las defensas del organismo o por tratamientos rápido y diagnostico temprano. Si eso no...