Afrontamiento

1. marco teorico

Capítulo I Familia

1.1 Definición de familia

La familia ha sido definida de múltiples maneras y desde distintas perspectivas atendiendo a criterios de consanguinidad, relación legal, convivencia, lazos emocionales, entre otros sin embargo, dentro del presente capitulo se definirá y ubica el entorno familiar que independientemente de sus antecedentes, formación,tradiciones y culturas afronta ciertas crisis que llegan a desequilibrar y afectar a la misma.
Para el Instituto Interamericano del Niño (IIN) es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos padre, madre, hermanos, etc. con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.Con respecto al ambiente psicológico, presenta a la familia como una institución social, constituyendo una área de desenvolvimiento en el que intervienen la patria, el suelo natal, las condiciones de desarrollo y la determinación de la dirección de despliegue. La familia clásica consiste en la vida en común, duradera de una mujer con sus hijos, con distribución de trabajo y bajo protección yayuda de un hombre (Aguilar,2001).
La familia es el primer tejido social que enseña al niño las bases de la vida humana en una dinámica de interacciones reciprocas basadas en la comunicación. Es el aspecto vital donde el niño recibe las primeras estimulaciones sensoriales, afectivas, lingüísticas, sociales etc., que le convierten en un miembro activo de su comunidad e incorporan a las pautascorporales de su entorno (Aguilar,2001).
La familia es entonces un ámbito para la socialización de los hijos, esta socialización es un proceso en el cual el individuo aprende a interiorizar los contenidos socioculturales y desarrolla su propia identidad. Por lo tanto los padres son agentes socializadores siempre que interactúan con los hijos.
En la familia se forja la identidad personal y socialcon la incorporación de las normas, actitudes, valores, creencias, artes y lenguaje. La familia es el principal agente de socialización, es un ámbito de recuerdos felices y también traumáticos en donde se repiten viejas pautas de comportamiento (Aguilar,2001)
La familia ejerce su función educativa de manera informal, espontanea y natural, y esto es así porque la misma relación y comunicación desus miembros se comprenden, se toleran, se respetan y se aceptan.
La familia se considera el núcleo central de toda sociedad. Es el pilar fundamental en la formación de la personalidad y los valores del ser humano. De las relaciones humanas aprendidas en el seno familiar, depende en gran parte el desenvolvimiento social y la convivencia exitosa de los individuos o grupos de individuos en unasociedad.
La familia es la mas antigua forma de organización humana, y es tal vez, el escenario donde mayor fuerza tiene las tradiciones y su conservación, sin embargo, la familia cambia, y se adapta a la evolución de la humanidad, pero en esencia, es la misma en estructura y en importancia para la sociedad.

Al respecto, Fabelo (2001) sostiene que la familia está inserta en el mundo social, y apesar que es mas estable en comparación con otros ámbitos de la sociedad, también es dinámica y sus cambios en alguna medida reflejan y reproducen las variaciones que tienen lugar a un nivel social general.

1.2 Ciclo de la familia

La familia es un sistema cambiante y dinámico; por lo tanto, pasa por etapas o ciclos normativos de desarrollo. En cada uno de esos ciclos hay una serie decambios: en su estructura, en la manera de interactuar y de comunicarse de sus miembros, en el establecimiento de límites y reglas, en sus necesidades y en la expresión del afecto.
Se conoce como ciclo de la familia al desarrollo en su conjunto, a los diferentes momentos por los cuales van atravesando todos los miembros de la familia, quienes van a ir compartiendo una historia común.

Los...