Agarcia Los Ni Os Y Las Variables

Los niños y las variables

Variable
Significado que puede cambiar según
el contexto en el que aparece.

Variable
Alumno competente, es capaz de interpretar

la variable de modo distintodependiendo del
problema en el cual aparece.
Variable=a ecuación; representa una
incógnita especifica y su valor puede
determinarse con precisión.
variable=tautología, representa un valor
indeterminado

Usosde las variables

Símbolos literales, pueden representar una

Variable
Símbolos literales son usados para denotar
diferentes caracterizaciones de la variable.
Símbolos literales son empleadospara
representar la misma caracterización de la
variable.

Generalizar
La habilidad para generalizar es una de las
características mas importantes de la inteligencia.
La habilidad para generalizar enmatemáticas es
una habilidad especifica; es la habilidad de
generalizar relaciones numéricas y espaciales,
expresadas a través de números o símbolos
literales.

Camino para Generalizar

Generalizar enmatemáticas sigue un camino

evolutivo.
1° Habilidad para ver lo que es ya conocido
2° General en lo particular, habilidad de ver lo
que es desconocido y general.
3° No son habilidades innatas sinoadquiridas.
Nota: diseñar ambientes de enseñanza para
desarrollar la habilidad para generalizar en
matemáticas.

Variable
La variable es un instrumento que se usa en

matemáticas para expresaruna
generalización.
Cuando se quiere expresar matemáticamente
un patrón,
 Una regularidad o un método general,
Se usan las variables para representar los
números generales involucrados.

Estudiosrealizados

interpretación de la variable:
o La ignoran
La interpretan como una incógnita especifica

asignándole un valor especifico.
La interpretan como un objeto.
Se debe interpretar:
Letras comoincógnitas especificas.
Letras como números generales
 Letras como variables.

Mason

Observación: percepción mental de un patrón

o de una regularidad.
Verbalización: articulación de lo...