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Índice General

INTRODUCCIÓN 4

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema 6
El Problema14
Interrogantes 15
Objetivos 16
Justificación e Importancia 17

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación 20
Bases Teóricas
Teorías26 Antecedentes Históricos de la Problemática del Maltrato Infantil 28
El Maltrato Infantil 31
Causas que Originan el Maltrato Infantil en Niños y Niñas 34
Consecuencias que Genera en los Niños y Niñas el Maltrato
Infantil 37
-Consecuencias Somáticas 38
-Consecuencias Psicológicas 38¿Cómo Afecta el Maltrato Infantil la Conducta de las Niñas y los
Niños en el Ámbito Educativo? 39
Bases Legales
Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente
LOPNA (2000) 40
Variables 43

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
Tipo y Diseño de Investigación 44
Procedimiento Metodológico 46
Población y Muestra47
Instrumentos de Recolección de Datos
ENCUESTA SOBRE EL MALTRATO INFANTIL
DIRIGIDA A NIÑOS Y NIÑAS DE LA PARROQUIA
LA PASTORA 48
ENCUESTA SOBRE EL MALTRATO INFANTIL
DIRIGIDA A REPRESENTANTES DE LA
LA PARROQUIA LA PASTORA 50

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS
Resultados de la encuesta dirigida a los niños y niñas 56
Resultados de la encuesta dirigida arepresentantes 68

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones 81
Recomendaciones 82

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 83

GLOSARIO DE TÉRMINOS 87

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación se lleva a cabo con la finalidad de poder definir y desarrollar un problema de gran interés social, como lo es el maltrato infantil, quehoy día se hace más frecuente y observable entre la sociedad.

Primeramente, se debe hacer la observación de que la violencia tanto dentro como fuera del hogar afecta a todos los integrantes de la sociedad de alguna u otra manera.

No obstante, este problema en el presente trabajo de investigación, será tratado desde la perspectiva que corresponde a una parroquia ubicada enCaracas-Venezuela, perteneciente al Municipio Libertador, cuyo nombre es La Pastora.

También, se debe tener muy en cuenta cuales son los principales agentes socializadores; el hogar y la escuela. La experiencia que tengan los niños y niñas en estos lugares marcaran lo que será su vida. Es por ello que la familia tiene la gran responsabilidad de educar a los niños para así lograr que tengan un comportamientoampliamente aceptado por la sociedad, pero no por ello se debe acudir al castigo, o por lo menos no excesivamente, pues esto puede afectar de una manera considerable el comportamiento y desenvolvimiento de los niños y niñas dentro de la sociedad.

Así mismo, se debe resaltar que para la investigación se tomará en cuenta el maltrato del tipo psicológico, ya que se relaciona directamente con eldesarrollo psicosocial, éste último es la variable importante que se escogió para llevar a cabo la investigación.

Luego, se elaborarán instrumentos para recopilar información necesaria que permitiera esclarecer interrogantes que correspondían a objetivos que se plantearan las investigadoras para que, próximamente, se pueda establecer una comparación entre la investigación realizada y las que...