Agenda administracion de empresas iii

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 20
SENADOR "NESTOR JUAN ZAMARO"
AÑO: 2010

PROYECTO DE CÁTEDRA: ADMINISTRACIÓN III
Curso: 3º año Tecnicatura en Administración de Empresas
Propuesta presentada por: Verónica Chelini

FUNDAMENTACIÓN
La materia de Administración de Empresas III busca formar profesionales con una visión empresarial estratégica, un dominio de primera clase en lasherramientas conceptuales y técnicas, y un sólido criterio para tomar decisiones en forma rápida y acertada basados en su capacidad analítica y de investigación.
La formación de un administrador de empresas se basa en dos dimensiones: conocimientos y habilidades personales de liderazgo.  En la dimensión de conocimiento se distingue por construir paralelamente un saber científico y un saber empíricoque lo redimensione, que le dé un marco y lo transforme en significativo a la hora de desempeñarse en una organización. En la parte de habilidades personales de liderazgo el estudiante pasa por un proceso de autoconocimiento preparándose para ejecutar el nuevo papel de empresario o gerente, quien teniendo claridad de visión e inspirando confianza multiplica la capacidad de su gente, facilita eltrabajo en equipo y da resultados con excelencia en un ambiente de alta competencia.
Entre las habilidades más relevantes que un administrador de empresas debería poseer se encuentran las basadas en el conocimiento que puede adquirir con la educación formal, como así también en aprender a utilizar de las diferentes técnicas y tecnologías, ya que podrían proveer al administrador con un conjunto dehabilidades y herramientas necesarias para su tarea.
Hay algunas habilidades personales que pueden ser de mucha ayuda a la hora de trabajar como administrador de empresas. Entre estas habilidades, se encuentra por ejemplo la capacidad de delegar tareas, ser capaz de trabajar en equipo, de expresarse correctamente, y de tomar decisiones asumiendo la responsabilidad correspondiente por ellas.Todas estas habilidades personales podrían ser necesarias en diferentes puntos de la tarea de un administrador, y es muy importante que el mismo se evalúe a sí mismo con respecto a ellas de forma tal de ser consciente de cuales son sus habilidades mas fuertes al igual que poder mejorar las débiles.
PROPUESTA DE LA CATEDRA
En este espacio curricular se analizarán los contenidos propuestos en formadialéctica entre teoría y práctica, como así también se vincularán con otras áreas de conocimientos y con el conocimiento empírico que resulte del accionar del alumno en el contexto que lo rodea.
El abordaje de las temáticas que se proponen se realizará atendiendo el ritmo fijado por las capacidades y habilidades del grupo de alumnos, en forma paralela con trabajos prácticos de integración deconocimientos, ya sea en forma grupal o individual.
CONTENIDOS PROPUESTOS:
UNIDAD I – LA ORGANIZACIÓN Y LAS PERSONAS.
* Administración: concepto.
* Contexto y organización
* La complejidad de las organizaciones
* Rol del Administrador en la Organización.
* Funciones del administrador.
* Concepto de Organización.
* La Organización como sistema.
* Su relacióncon el contexto.
* Tipos de Organización: formales e informales.
* Clasificación.
* Funciones básicas de una Organización: conceptos, subfunciones
* Estructura de las Organizaciones: Principios para el diseño de estructuras: unidad de mando, tramo de control; división de trabajo, departamentalización, autoridad, delegación. Estructuras tradicionales y no tradicionales.
*Herramientas para la representación de Estructuras.
* Planeamiento: fijación de objetivos. Objetivos múltiples. Tipos de planes y su relación con la estructura.
* Decisiones concepto. Tipos de decisiones Criterios Herramientas para la toma de decisiones. Control: concepto. Tipos. Su relación con Información, Comunicación y Decisión.
* La organización informal: El comportamiento...