agenda civil

Examen Extraordinario de Introducción a la Historia
Nombre del alumno: Noel Enrique Monroy Alemán.
Expediente: 120110381

Instrucciones.
1. El alumno deberá desarrollar los temas que se le solicitan, no hay mínimos ni máximos en la extensión de las respuestas pero es importante que se aborden la mayor parte de aspectos tratados en el curso.
2. El examen esde orden personal, cualquier examen que tenga respuestas idénticas a otro será anulado y se considerará que los alumnos que respondieron dichos exámenes no tienen derecho a calificación final.
3. La fecha de entrega es el próximo 22 de marzo del 2013.

1. Explica cuál es la crítica que hace Marc Bloch a la historia historizante y cuál es su propia propuesta de Historia, desarrollando lossiguientes aspectos: concepto de Historia, la relación pasado y presente y observación histórica.
R.- Lo que Marc Bloch crítica es que en su época mientras la historia se esforzaba por legitimarse como una disciplina válida tanto en el ámbito académico así como en la sociedad y la política, sin olvidar claro está que la historia era muy joven como empresa razonada de análisis aun así “se esforzaba porpenetrar en fin por debajo de los hechos de la superficie; por rechazar, después de las seducciones de la leyenda o de la retórica, los venenos, hoy más peligrosos, de la rutina erudita y del empirismo disfrazado de sentido común”. Sin embargo a pesar de esto las generaciones que han precedido inmediatamente a la nuestra en las últimas décadas del siglo XIX y hasta en los primeros años del sigloXX, éstas consideraban que no puede haber conocimiento auténtico que no pueda desembocar en certidumbres formuladas bajo el aspecto de leyes imperiosamente universales por medio de demostraciones irrefutables.
Todo esto aplicado a los estudios históricos dio lugar a dos tendencias y una de ellas es justo la que Bloch crítica a raíz de lo expuesto hasta ahora. Una de estas tendencias deinvestigadores, que no lograron insertar la historia en los marcos del legalismo físico, preocupados estos a causa de su primera educación, por las dificultades, las dudas, el frecuente volver a empezar de la crítica documental, y como consecuencia de ello extrajeron de la experiencia, ante todo una lección de humildad desengañada. Por ello se les conoce como “historiadores historizantes”, porque deacuerdo a lo que dice Bloch con la actitud de estos investigadores pareciera que considera la esencia de la historia en la propia negación de sus posibilidades.
Además la crítica que este autor les hace también, es que no pueden empequeñecerse ante los demás y como ejemplo: los físicos que si no hubieran hecho más profesión de intrepidez ¿dónde estaría la física?, por lo tanto estoshistoriadores historizantes no deben dejar que las debilidades de su inteligencia o de su educación sean barreras, porque un conocimiento puede pretender el nombre de científico.
Por consiguiente la propuesta de historia de Marc Bloch se fundamenta en que podemos a través de un método histórico llegar a la verdad, de ahí que se concepto de historia parte del estudio de los hombres en el tiempo, tratandode definir a éste en sus múltiples facetas. Además Bloch dice que detrás de los rasgos sensibles del paisaje, de las herramientas o de las máquinas, detrás de los escritos aparentemente más fríos y de las instituciones más distanciadas de los que las han creado, la historia quiere aprehender a los hombres. Porque recalca que quien no lo logré no pasará jamás, en el mejor de los casos, de ser unobrero manual de la erudición.
Por tanto desde su perspectiva el tiempo es un concepto fundamental para el estudio de la sociedad, por lo cual se entiende que en una línea determinada, el conocimiento del presente es directamente más importante todavía para la comprensión del pasado, porque no hay más que una ciencia de los hombres en el tiempo y esa ciencia tiene la necesidad de unir el...