Agenda De Trabajo

AGENDA DE TRABAJO

PROPÓSITO: Establecer espacios de actualización permanentes dirigidos a profundizar sobre los aspectos que conforman el campo de formación Desarrollo Personal y para laconvivencia, así como avanzar en la concreción de la propuesta curricular de este campo, de manera específica en las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística.TEMÁTICAS:

✓ Fundamentos del campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia.

✓ Enfoque del campo y las competencias para la vida

✓ Planificación y evaluaciónDURACIÓN: 5 horas de trabajo

MODALIDAD: Curso - taller

ACTIVIDADES

1. Encuadre del curso - taller por parte del conductor donde se señale con precisión el propósito del curso, las temáticas que seabordan, su modalidad, así como su duración (mismos que se enuncian al inicio de la agenda)

2. Exposición de diapositiva que señalan las nociones preliminares del campo: ¿Dónde se coloca el campoDesarrollo Personal y para la Convivencia dentro del modelo educativo delineado por la RIEB? ¿Cómo contribuye este campo al logro del perfil de egreso?

3. Elaboración individual de una Carta derecomendación a un exalumn. Identificación explícita de los rasgos que constituyen las competencias para la vida localizadas.

4. Respuesta a la interrogante planteada en el propio texto.

5.Presentación del video por el cual se exponen los principios pedagógicos y metodológicos del campo

6. Organización del grupo en seis equipos de trabajo, uno por grado.
7. Por equipo analicen losenfoques de los programas de las tres asignaturas del campo, se sugiere subdividir al equipo por asignatura.
8. De manera individual reflexionen sobre cuáles son los cambios que debe incorporar paraaplicar los enfoques vigentes de la Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística.
9. Divididos al interior de los equipos por asignatura, elijan una secuencia didáctica...