Agenda
SECUENCIA DIDACTICA : ARTICULACIÓNCURRICULAR DE LAEDUCACIÓN BASICA | TIEMPO | MATERIALES A UTILIZAR | PRODUCTOS Y EVIDENCIAS PARA EVALUAR |
a)Introducción al tema pag.56b)Formación de equipos para contestar preguntasc)Lectura del acuerdosecretaria por equipos . se determino que apartados le tocara a los equipos d)Comentar por equipos lo que consideren mas relevantes pag.57II REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA a)De manera individuallectura del apartado de la RIEB. Elaborar mapa conceptual y comparar con los demás . b)Lectura de apartado de la RIEB en equipos c)Actividad pag. 60 | 5min.15min.30min.10min.20min.10min.20min. | Computadora Cuaderno y Rotafolio Lecturas Cuaderno y Rotafolio Hojas de Rotafolio | Mostrar en rotafolio respuestas de la pag. 57Mapa Conceptual Elaboración de un cuadro sinóptico destacando las características del currículo 2011. |
SESIÓN 2TEMA: ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA
CURSO BASICO DE LA FORMACION CONTINUA PARA MAESTRO EN SERVICIORELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELADEL NUEVO MILENIO 2001
SESIÓN TEMA
SECUENCIA DIDACTICA : ARTICULACIÓNCURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BASICA| TIEMPO | MATERIALES A UTILIZAR | PRODUCTOS Y EVIDENCIAS PARA EVALUAR |
III CURRÍCULO 2011: PLAN DE ESTUDIOS a)Lectura Individual pag 61. b)cuadro de características del currículo 2001por equipo c)Contestar la pag. 61 IV Competencias para la vida ,campos formativos estándares curriculares y aprendizajes esperados a)Lectura individual pag.67, 73 Identificar conceptos claves...
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