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Agenda Diaria
Tema: CONTRUYENDO NUESTRAS CONVIVENCIAS Fecha.15-7-2014
Tiempo
Descripción de la Actividad
Recurso
Evaluación
8:00
8:10

Bienvenida, oración y canciones.

Escuela



Hoja de trabajo









Lista de cotejo

8:10
8:40
LECTURA . Antón Piruelo
Cuaderno
Lápiz,crayones

8:40

9:30
PRESENTACION DE LAS FRUTAS LES EXPLICARE A LOS NIÑOS LAS FRUTAS EN LAMINAS Y LES DIRE QUE VITAMINAS CONTIENEN LES LLEVARE FRUTAS PARA QUE TOQUE LA TEXTURA DE LA FRUTA Y PUEDA IDENTIFICARLA TABAJAREMOS EN EL LIBRO Y PEGAREMOS RECORTES

Humano
Maestra niños hoja de trabajo recortes cuaderno marcador lápiz borrador

9:309:40

Refacción dentro del salón y salir a comprar

Tienda Escolar

9:40
10:10

Recreo


10:10
10:50
Repaso de la consonante p. trabajaremos en el cuaderno pa,pe,pi,po,pu en el cuaderno luego copiaremos una lección actividad buscaremos palabras y las unirán en grupo de 5

Humano
Maestra niños cuaderno lápiz recorte10:50
11:00

Limpieza, orden en el salón de clase y despedida.
Escobas limpiador tapiador


Destrezas de Aprendizaje
X
Comunicación y Lenguaje
x
Medio social y natural
x
Expresión Artística
x
Educación Física
Siempre te amaré

Siempre te amaré puede referirse a:

Siempre te amaré, telenovela mexicana de 2000.
Siempre te amaré, película argentinaprotagonizada por Sandro y dirigida por Leo Fleider en 1971.


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La naturaleza, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetosartificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como “naturaleza humana” o “la totalidad de la naturaleza”. La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.

La palabra “naturaleza” procede de la palabra germánica naturist, que significa ‘elcurso de los animales’, ‘carácter natural’.1 Natura es la traducción latina de la palabra griega physis (φύσις), que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método...