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Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2015

SALTANDO EN LA RECTA
MATEMATICAS
7
ELEODET MARTINEZ – CINTHYA CORREA
1 HORA
ADICION DE NUMEROS ENTEROS

Se inicia con el uso de algunas páginas de internet que permiten interactuar conlos números enteros y la adición de estos utilizando la recta numérica. También posibilita evaluar las temáticas trabajadas mediante juegos para motivar el interés de los estudiantes.Encontrarás una forma gráfica de sumar números enteros, como también ejemplos para aprender a realizar las sumas de números enteros gráficamente.


Analiza y comprende un texto relacionándolo con adiciónde enteros en la recta numérica y las situaciones que se presentan en la vida cotidiana.
Pone en práctica el tema con situaciones vivenciales.
Soluciona problemas teniendo en cuenta lasdiferentes situaciones que se pueden encontrar para adición de enteros.








1. Representar en la recta numérica operaciones de adición con números enteros positivos y negativos.
2.Representar en la recta numérica situaciones concretas con la adición de números enteros.
3. Usar  estrategias gráficas y numéricas para sumar números enteros1. El estudiante después de la lectura y el video hará comentarios y preguntas acerca de la adición de números enteros y su representación geométrica en la recta númerica.2. El estudiante realizará los dos ejercicios interactivos sin mayores dificultades y los resultados son arrojados por el sistema de acuerdo a su desempeño.ACTIVIDAD
1. Se realizará una lectura guiada de la breve explicación acerca de la adición de números enteros que se encuentra en el siguiente vinculo:

http://www.vitutor.com/di/e/a_3.html2. Después de responder inquietudes generadas en la lectura, se procede a observar el siguiente video en el cual se explica cómo están ubicados los números enteros en la recta numérica....
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