Agentes eduvativos

QUE AGENTES O INSTITUCIONES INFLUYEN EN LA EDUCACION DE LAS PERSONAS Y COMO LO HACEN?

Está clarísimo que los padres se preocupen por el futuro de sus hijos, sobre todo asegurándolos con una buenaeducación; pero muchas veces no son capaces de tomar en cuenta los múltiples factores que están influenciados con la educación del niño; favoreciéndole de alguna manera el aprendizaje o simplementeperjudicándoselo.
La psicóloga Carola Somare Canelas plantea que cada ser humano posee diferencias, las cuales lo hacen ser un ser individual y único; que deben ser tomadas en cuenta, pero a la vezsin sobre exigir más de lo que el niño puede dar de acuerdo a sus capacidades, habilidades y aptitudes. Por lo tanto es de suma importancia que se tomen en cuenta una serie de factores como el"Hereditario" el cual implica que pueden existir fallas congénitas y debido a esto el niño no va a poder alcanzar un aprendizaje óptimo.
A su vez, también puede intervenir el " Medio Ambiente" el cualhace referencia al lugar en el cual está inserto el menor. También al referirnos a las "Prácticas de Crianza" hacemos mención de la forma en que educamos a nuestros hijos, tomando en cuenta el fomentode los hábitos de estudio, por ejemplo, para que así después se le haga mucho más fácil y entretenida su propia educación al niño. Se dice que el "Orden de Nacimiento" también es un factor importanteya que casi siempre los padres son mucho `´as exigentes y aprensivos con su primer hijo que con los otros impidiendo, quizás dejar al niño ser como es y no como ellos quieren que sea.
Un factor decarácter muy relevante en la educación o calidad de aprendizaje del niño es cuando son "Hijos de Padres Divorciados”, ya que sus padres utilizan muchas veces al niño como una salida de escape o unpunto de desquite por la situación que están viviendo o muchas veces para remediarla, haciendo jugar a los niños un rol que no les corresponde y a la vez haciendo les tomar un punto de vista u opinión...