Agentes Moralisadores

Agentes moralisadores
-El Estado:es el derecho, la suma de imperativos sociales que ordenan coercitivamente, conjunto de prescripciones de incondicionada obligatoriedad. Es necesario para regular los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
-la familia: es el primer núcleo de moralización del individuo.Ya desde que se nace se aprende el valor de la pertenencia al grupo, el respeto,laconducta a seguir.
-escuela:es el primer paso hacia la relación con los demás miembros de la sociedad,donde se comienza a poner en práctica las normas,la identidad de grupo social.
-la iglesia:representa un sistema de valores en sí misma
-las instituciones sociales y económicas:nos sentimos identificados con distintos grupos dentro de la sociedad (nuestra región, clase social,grupopolítico...).Hacemos nuestras las normas y principios que rigen esos grupos.
Escuela
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.
El término «escuela» proviene del griego clásico σχολή(eskholé) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado original en griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace en durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando 'estudio', por oposición a los juegos, ya en el griego de Platón y Aristóteles.[1] En el periodo helenístico pasó adesignar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significado actual de «centro de estudios».[1]
A pesar de la gran función que cumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida la efectiva participación democrática dentro de la escuela con el modelo actual, por lotanto se basan en que la escuela es:
* Conservadora: acceso, no exámenes, no diferencias individuales, divorcio escuela/trabajo.
* Humanista: rechaza pragmatismo, lamenta pérdida de los valores morales y religiosos.
* Neomarxista: colaboración de la escuela para perpetuar la sociedad clasista.
* Estado
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* Para otros usos de este término, véase Estado (desambiguación).
* El Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. Usualmente, suele adherirse a la definición del Estado, elreconocimiento por parte de la comunidad internacional.
* El concepto de Estado difiere según los autores,[1] pero algunos de ellos definen el Estado como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un territorio determinado. Max Weber, en 1919, define el Estado moderno como una "asociaciónde dominación con carácter institucional que ha tratado, con éxito, de monopolizar dentro de un territorio la violencia física legítima como medio de dominación y que, a este fin, ha reunido todos los medios materiales en manos de su dirigente y ha expropiado a todos los funcionarios estamentales que antes disponían de ellos por derecho propio, sustituyéndolos con sus propias jerarquíassupremas”.[2] Por ello se hallan dentro del Estado instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, los tribunales y la policía, asumiendo pues el Estado las funciones de defensa, gobernación, justicia, seguridad y otras como las relaciones exteriores.
* Probablemente la definición más clásica de Estado, fue la citada por el jurista alemán Hermann Heller que define al Estado...