AGENTES MORALIZADORES

Agentes Moralizadores De La Sociedad
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombreen todas sus manifestaciones. El individuo es el origen y el destino de la libertad, de la moral y de todas las empresas del hombre, perocuando estos conceptos tienen que objetivarse aparece la concepción del mundo, la historia y las instituciones. Estas últimas, como agentes moralizadores y socializadores.
La Familia Como Agente Moralizador.
Es el primer núcleo desmoralización del individuo. Ya desde que se nace se aprende el valor de la pertenencia al grupo, el respeto, la conducta a seguir. Dentro de la familia la moral esuna conducta proba que puede manifestarse de manera permanente, si el padre y la madre no la infunden, es inútil tratar de aconsejar a los hijos porque estos son los jueces más severos y estrictos de las conductas de sus padres.
La comunicación disfuncional en la familia es un elemento determinante en la conducta desviada que presenta el adolescente. Sin embargo, no es el único factor ya quetambién inciden otros factores como el tipo de autoridad, de control, los métodos de educación que emplean los padres o tutores.
La Escuela Como Agente Moralizador y Socializador ó De Control Del Adolescente.
Es el primer paso hacia lar elación con los demás miembros de la sociedad, donde se comienza a poner en práctica las normas, la identidad de grupo social. También las instituciones escolaresutilizan medios, procedimientos y métodos para mantener el orden y la disciplina que son inadecuados ya crecentan la violencia en el adolescente, por ejemplo:-No se profundiza en las razones de esa conducta desviada del alumno, por lo que, la medida disciplinaria no cumple su objetivo educativo.-Vivencias de los educadores con los adolescentes basadas en el abuso de autoridad, en la manipulación por elpoder social que el educador posee, y que sólo distancia más al joven de la escuela.
El Estado
Es el derecho, la suma de imperativos sociales que ordenan coercitivamente, conjunto de prescripciones de incondicionada obligatoriedad. Es necesario para regular los derechos y obligaciones de los ciudadanos.



Valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, yasea positiva o negativa. La axiología es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor.
Para el idealismo objetivo, el valor se encuentra fuera de las personas; para el idealismo subjetivo, en cambio, el valor se encuentra en la conciencia (o sea, en la subjetividad de los sujetos que hacen uso del valor). Para la corriente filosófica delmaterialismo, la naturaleza del valor reside en la capacidad del ser humano para valorar al mundo en forma objetiva.
En otro sentido, los valores son características morales inherentes a la persona, como la humildad, la responsabilidad, la piedad y la solidaridad. En la antigua Grecia, el concepto de valor era tratado como algo general y sin divisiones, pero a partir de la especialización de los estudios,han surgido diferentes tipos de valores y se han relacionado con distintas disciplinas y ciencias.
Los valores también son un conjunto de ejemplos que la sociedad propone en las relaciones sociales. Por eso, se dice que alguien “tiene valores” cuando establece relaciones de respeto con el prójimo. Podría decirse que los valores son creencias de mayor rango, compartidas por una cultura y quesurgen del consenso social.
Libertad
La libertad es un concepto abstracto de difícil definición; en principio, está vinculada a la facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una acción de acuerdo a su propia voluntad.
A partir del siglo XVIII, la libertad comenzó a unirse a otras facultades o virtudes, como la justicia y la igualdad. Este cambio social fue acompañado por el desarrollo de...