Agnosias

3) Los niños en observados en el video, experimentan las siguientes etapas de apego:
a. En sus primeros meses de vida manifiesta preferencias por los seres humanos en general, sin reconocer lapresencia de extraños. Su accionar esta regulada por procesos puramente biológicos, suministra y recibe estímulos.
b. En la octava semana, prefiere a los a las figuras familiares, y comienza aprolongar el estado de atención.
c. Hacia el tercer y cuarto mes, madre e hijo comienzan a interactuar, apreciando sensaciones de dominio.
d. En la segunda mitad del primer año, los bebesexteriorizan una clara distinción hacia las figuras de apego buscando constante cercanía, nota la presencia de extraños. Se presenta una clara evolución de la memoria y la representación.
e. Llegandoal primer año de vida, profundiza la actividad exploratoria, de comunicación y se empieza a despegar poco a poco de la figura de apego. Esto se da gracias a la locomoción y comunicación.
4)Estadio pre- objetal: desde el nacimiento hasta los 3 meses aproximadamente, lo más importante es la etapa de lactancia, donde se satisface su principal necesidad. No reconoce el pezón a no ser de tenerloen su boca, su accionar se limita al reflejo. En el segundo mes de vida es capaz de percibir la aproximación del adulto.
Estadio objeto precursor: se interesa por el rostro humano y responderá a élcon una sonrisa. Esto no significa que reconoce al otro, responde igual a cualquier rostro humano. Esto abre paso a indicios de memoria y la presencia del yo, marcando una nueva etapa.
Estadio delobjeto libidinal: la angustia de los 8 meses. Distinción de los extraños dada entre los 6 y 8 meses. Ya no responde con una sonrisa a cualquiera que se le acerque, por lo contrario tiende a taparse elrostro e incluso llorar. Crea una relación de amor con la madre, por lo cual al no tenerla se “angustia” y siente que ha perdido algo, delimitación entre el mundo propio y ajeno. Comienza a tener...