AGRAFIA

*AGRAFIA

*AGRAFIA
Trastorno caracterizado por la organización de las
capacidades para la expresión escrita,
exceptuando los trastornos puramente motores,
que lógicamente interfieren en laescritura.
Imposibilita la comunicación por escrito, con
independencia del nivel mental y de los
antecedentes escolares.
El aprendizaje de la escritura en el niño se
dificulta, pues se tendrán que formarcentros
psicomotores en el lado opuesto a los que
funcionaban antes de su enfermedad.
Por lo que toca a las técnicas aplicadas a este fin,
hay que contar con la imposibilidad física de
muchos pacientespara usar su mano derecha,
debido a la hemiplejía que padecen.
Es considerada una variedad de la dislexia.

*Causas del

problema de
aprendizaje
agrafia
*causas traumáticas, independientemente
decualquier perturbación motora.
*Surge a causa de una lesión o de un
desorden cerebral.
* Aparece como consecuencia de una
lesión del centro visual del lenguaje, que
pierde la capacidad de escribir, aunqueno haya parálisis del brazo o de la mano.

*Tipos de agrafía
*Agrafia pura: Pérdida o trastornos de la capacidad de

escribir (letras, sílabas, palabras, o frases) producidos
por una lesión de un áreacerebral específica u,
ocasionalmente, por factores emocionales.

*Agrafia afásica: Está ligada al trastorno afásico total. La
lengua escrita está más afectada que la hablada. Puede
haberlas de dostipos: agrafía fluida y la no fluida

*Agrafia no fluida: se caracteriza por una producción

escasa, una alteración en la caligrafía y la producción de
una escritura gramática y con presencia dealteraciones
ortográficas.

*Agrafia fluida: se caracteriza por una producción

intacta, a veces excesiva, sin dificultad en la
caligrafía (las letras se escriben bien construidas),
con presencia deparagrafías aunque se conserva la
gramaticalidad y la longitud de las frases, , pero con
un número de errores variable que llega a impedir la
comprensión del texto.

*agrafias espaciales: ligadas a la...