Agrario

Los cuatro puestos
 
OBJETIVO
 Estimula la creatividad de los participantes.
 Fomentar el espíritu de competencia entre los participantes.
 
TIEMPO:
Duración: 60 Minutos
TAMAÑO DELGRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos
MATERIAL:
Fácil Adquisición
Hojas de rotafolio o cartulinasPinceles, pegamento, vasos y periódicos viejos.
Fichas para anotar los resultados.
Una mesa por puesto.
Hojas de papel y boligrafos para que los equipos puedan escribir.
Además, será necesariopreparar el material necesario para las distintas pruebas que se elijan.
 
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. Se preparan los 4 puestos de prueba, más 1 puesto para prendas. Cada no de estos puestos estácentrado en una materia y un contenido muy específico: puestos pruebas manuales, puestos pruebas físicas y puestos pruebas culturales. Evidentemente es posible montar otros puestos basados en materiasdistintas de las expresadas.
Los puestos estarán repartidos en una gran habitación o en distintas habitaciones, según los locales que se dispone. Preparar en todo caso una habitación separada para lasprendas.
Además, en un sitio de paso colocar un gran rotafolio en el cual se anotarán los puntos de los equipos.
II. Cada equipo se traslada al puesto de su elección y solicita una prueba. Paraello, elige un número comprendido entre el 1 y el 10 (ya que efectivamente el total de pruebas es de 10 y son numeradas previamente sin saberlo los participantes).
III. El equipo recibe entoncesinstrucciones y deberá practicar la prueba que le a deparado la suerte.
IV. Posteriormente este equipo ya no podrá solicitar la misma prueba, en caso de que se presente de nuevo en el mismo puesto. Cadaprueba no puede pues, practicarse más de una sola vez.
V. Existen dos posibilidades: Si el equipo supera la prueba, recoge un vale que equivale a un punto. Si el equipo falla la prueba tendrá que...