Agresion

AGRESION REACTIVA E INSTRUMENTAL EN LOS NIÑOS

YOLANDA HERNÁNDEZ GAMBOA CÓD. 2102607
LINA M MENDEZ PINZON COD: 2102907

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
PSICOLOGIA SOCIAL
BUCARAMANGA
2012
AGRESION REACTIVA E INSTRUMENTAL EN LOS NIÑOS

ENSAYO PSICOLOGIA SOCIAL

YOLANDA HERNÁNDEZ GAMBOA CÓD. 2102607
LINA M MENDEZ PINZONCOD:2102907

MONICA T MOLINA
PSICOLOGA

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
PSICOLOGIA SOCIAL
BUCARAMANGA
2012
MARCO TEÓRICO

Para empezar vamos a tratar la agresión como un aspecto ligado a la violencia, pues debemos tener en cuenta que la violencia es un tema muy complejo, ya que se pueden dar en múltiples definiciones comouna agresión a otra persona, también podemos decir que es maltrato humano, y esto trae consigo consecuencias o daños irreversibles, los cuales se notan en el abuso del poder a través de la fuerza física, psicológica, política, económica y en términos generales o sociales. Pero la violencia se puede catalogar como un exceso, dado en el sentido que sobrepasa un límite de la conducta humanaproducida ya sea por la dominación de una persona sobre otra o la dependencia de una persona sobre otra, pero como ya mencionamos anteriormente la violencia esboza muchos significados y constantemente estamos expuestos a los mismos como podemos mencionar en este ensayo vamos a centrarnos un poco en la violencia reactiva e instrumental, y como estas afectan a los niños desde muy temprana edad,empezando a analizar un poco si la violencia o agresividad es una construcción social o natural, así mismo tomaremos como base la psicología social y algunos actores , que de acuerdo a perspectivas y puntos de vista diferentes nos darán la puta para entender mejor el problema a desarrollar, y también nos da una base para comprender como influye el entorno social en la construcción de laviolencia. Desde la psicología social se deduce que la violencia o agresión puede ser catalogada en diferentes aspectos como bien lo mencionamos se pude ver de manera interna como externa, y para esto se dará un breve reconteo y se analizara en que categoría se podría acomodar: el instinto natural que posiblemente todos los seres humanos estamos dados a reaccionar ante el abuso del poder o violencia queproviene del modelo etológico (Saint-Hilaire) que cualquier persona es violenta por naturaleza, pero en consecuencia y posteriormente a estudios realizados se tomó como base la teorías psicoanalíticas y el modelo ambientalista que se manifiesta en un término medio, que la violencia o agresión se puede dar por frustración y/o agresión, donde la violencia puede ser catalogada como un impulsointerno,(natural) pero está precedida del elemento externo o del ambiente dado en la medida de que la persona no puede conseguir sus objetivos y se ”frustra ” y el aumento de la misma desencadena la agresión que genera violencia, de tal manera, que al suceder ya el acto violento la frustración producida por el ambiente externo disminuye pero puede volver a activarse en cualquierdesequilibrio que se presente, (Dollard, 1939); por otra parte y desde el “aprendizaje social” (Bandura, 1982), dice que ciertos estímulos provocan eventos y reacciones agresivas y violentas, es decir, porque se observa dicho comportamiento en otras personas y se aprende, más que todo es influenciado por los medios de comunicación, televisión , cine, que inducen a la persona a ser violenta, también ponecomo pautas el ambiente donde se desenvuelve la persona, el comportamiento o como reaccione y su aspecto o los procesos psicológicos de la persona, de esta forma vemos que la agresión o violencia se ve más como una construcción social pues los padres agresivos pueden tener hijos agresivos, mostrando a sus hijos las formas de agredir y enseñando mediante su conducta que ésa es la forma...