Agresion
La agresión es un ataque no provocado producto de la práctica o del hábito de ser agresivo. Es una conducta hostil o destructiva cuya finalidad es provocar un daño a otro.
Desde el punto devista psicobiológico, se considera violencia y agresión como términos iguales que designan una misma realidad.La violencia puede tener diferentes conceptos:
En su forma más indefinida violenciasignifica la potencia o el ímpetu de las acciones físicas o espirituales.
En un sentido más concreto, la violencia puede ser definida como la fuerza que se hace a alguna cosa o persona para sacarla de suestado, modo o situación natural.
En un nivel más preciso y restringido, violencia es la acción o el comportamiento que aniquila la vida de una persona, de un grupo de personas o que pone en gravepeligro su existencia. Violencia es, por tanto, agresión destructiva e implica imposición de daños físicos a personas o a objetos de su propiedad en cuanto que tales objetos son medios de vida para laspersonas agredidas o símbolos de ellas.
La conducta agresiva es el resultado de la interacción entre factores genéticos y ambientales.
Entre los factores ambientales encontramos las teorías deaprendizaje para explicar las razones de la agresión. Estas teorías postulan que la agresión es aprendida a través de múltiples factores:
1) Aprendizaje por asociación (Estímulo - Respuesta) Explica como losestímulos simultáneos llegan a evocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio sólo por uno de ellos.
2) Condicionamiento instrumental u operante: La teoría delcondicionamiento instrumental u operante de Skinner. Describe cómo los refuerzos forman y mantienen un comportamiento determinado. Las contigencias de la respuesta aumentan o disminuyen un comportamiento enparticular. Estimulada mediante recompensas.
3) Aprendizaje Social - Aprendizahe Vicario (Por observación, imitación de modelos): Albert Bandura describe las condiciones en que se aprende a...
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