agresione escolar

Páginas: 2 (313 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2013

PARADIGMA
El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichascreencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como es posible intuir, los paradigmas se encuentran enconstante cambio, cambios que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes.
En términos sencillos, un paradigma es el conjunto de cosas queasumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación de la realidad.
Ejemplo: Si nos mostraran rápidamente un set de una baraja de cartas, pasando rápidamenteuna a una, pero aquellas que sean de "corazones" con estos en color negro en vez del tradicional y acostumbrado rojo, veremos los corazones de color rojo, ya que es lo que "esperamos" de la realidad deun set de cartas - los colores, figuras y números forman en este caso parte de nuestro paradigma para lo que son las cartas en una baraja. Todos llevamos puestos unos lentes invisibles que nos hacenver la realidad de acuerdo a un conjunto de convenciones y expectativas sobre lo que las cosas son y deberían ser, lo que en otras palabras constituye un paradigma.






COMO NACE UN PARADIGMAEn general no somos consientes de ellos "Los Paradigmas " no percibimos su presencia, lo cierto es que convivimos todo el tiempo con ellos.
Existe un condicionamiento genético y un condicionamientosocial, el paradigma habita en nuestra mente subconsciente, los paradigmas crean nuestra realidad, es por esto que si deseas incorporar más abundancia en tu vida es necesario revisar con queparadigmas que te cierran posibilidades estas conviviendo.

Los paradigmas crean nuestra realidad, la buena noticia es que los paradigmas como hábitos que son, podemos modificarlos y cambiarlos...
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