agresiones y bulling




AGRECIONES O BULLYINg ENTRE LOS NIÑOS Y LOS JOVENES









AGRECIONES O BULLYINg ENTRE LOS NIÑOS Y LOS JOVENES











EDITORIAL: MI HOGAR
Introducción
El hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos de los periódicos, que en la sección de educación y cultura, estápreocupando seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa. En efecto, los episodios de violencia en los centros escolares parecen tener una gran capacidad para atraer a la atención pública, causando “alarma social”.
El trágico suceso protagonizado por un alumno de Secundaria de 14 años que se arrojó desde la muralla de un pueblo de Guipúzcoa tras verse contra las cuerdas, ha sacado a lapalestra la necesidad de prevenir y evitar la violencia en la escuela. En este caso, un grupo de iguales, concretamente otro grupo de estudiantes que se reían de él y le hacían literalmente “la vida imposible”, acabó con su vida sin que nadie pudiera evitarlo.
Su suicidio, ha hecho que de alguna forma, todos realicemos un examen de conciencia doloroso ante un fenómeno que no es nuevo, y quellevan padeciendo muchos de nuestros alumnos desde hace muchos años y que merece una reflexión colectiva y un urgente programa educativo anti-Bullying.
Es obvio que los profesores son la clave para el cambio. Si se puede sensibilizar a nuestros profesores sobre los efectos perjudiciales de los comportamientos de intimidación, las futuras generaciones de niños y padres serán a su vez sensibilizada. Elniño de hoy es el padre de mañana y con la adecuada formación todos podremos conseguir una sociedad en la que el acoso escolar pase a ser una excepción.
Por ello esta información que esperamos sea lo más útil y enriquecedora para todos.

PROLOGO

La agresión escolar es una situación en la que algunos niños o adolescentes terminan agrediendo física o psíquicamente a otros más vulnerables. Laagresión va desde el maltrato físico, hasta la burla y humillación frente a los demás.
La agresión es un problema social entre los jóvenes de las mismas edades, y en muchos casos, puede reforzarse y repetirse en el futuro si el joven que acosa recibe soporte de los suyos.
Algunos de los victimarios agreden a sus compañeros para ser populares y admirados por otras personas de su grupo; por miedoa ser excluidos; disfrute del poder; creen que una manera de asumir el rol de liderazgo o para mantener la autoestima. Es una problemática que aumenta cada día en todas las escuelas y genera efectos muy destructivos para todos los involucrados.
Lo más recomendable es que cada escuela o colegio estructure y desarrolle programas preventivos que involucren a docentes, alumnos y padres de familia,en los cuales se trabajen temas como los derechos humanos, el manejo del conflicto, la expresión afectiva, el respeto por las diferencias, el cuidado por sí mismo y por los demás, etc. El objetivo de esto es crear una cultura protectora para todos los miembros, que autocensure y actúe positivamente frente a las expresiones de violencia tanto en el ámbito escolar como en el familiar.
Estaintimidación cada vez alcanza niveles preocupantes: se estima que uno de cada cinco escolares ha sido víctima de este fenómeno en el país. Esta revisión de políticas, representa un parámetro decisivo en el bienestar de niños y adolescentes, cuyos procesos de socialización y estabilidad emocional dependen de dichas iniciativas.
Lo más preocupante, es que los adultos muchas veces ignoran el drama detrásdel matoneo y lo interpretan como simples “peleas de niños”. Los más afectados, señalan los expertos, suelen ser los niños y jóvenes con pocas habilidades sociales (en ocasiones deportivas), que tiene afición por el estudio o características físicas particulares.
Desafortunadamente, se tiende a avalar y elogiar el carácter duro, fuerte, competitivo y de liderazgo del agresor, mientras que se...