Agresividad infantil

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INSTITUTO PROFESIONAL BOLTON DE GUASAVE S. C.
“PROFESIONALISMO Y CALIDAD ACADÉMICA”

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA INFANTIL

TESINA.
INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS VIOLENTOS EN LAS CONDUCTAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE LA PRIMARIA JUAN ESCUTIA DE GUASAVE SINALOA.


MAESTRO: GOMEZ GONZALES FRANCISCO SANTIAGO.

PEREZ ESPINOZAYURIANA.

I N D I C E.
INTRODUCCION………………………………………………………….………4
PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………..5
OBJETIVO GENERAL……………………………………………..……………5
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………..…………….5
HIPOTESIS………………………………………………………………………6
JUSTIFICACION…………………………………………………………………6
MARCO TEORICO.
A TRAVES DEL TIEMPO………………………………………………………7
DONDE SE HA PRESENTADO………………………………………………8-9
MARCOCONCEPTUAL
DEFINICION……………………………………………………………………10-11
CAUSAS…………………………………………………………………………12-13
CARACTERISTICAS……………………………………………………………14-16
CONSECUENCIAS DE LA PLACTICA DE LOS VIDEOJUEGOS
VILENTOS.…………………………………………………………………………17-20
EFECTOS AL JUGAR JUEGOS VIOLENTOS…………………………………21

TRATAMIENTO…………………………………………………….………………22-23
MARCOLEGAL…………………………………………………………...............24-25
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS………………….26
GLOSARIO………………………………………………………………………28-29
CONCLUSION……………………………………………………………………30
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………31

I N T R O D U CC I O N.

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia y estudio del mal uso de los videojuego violento, para lo cual es necesario realizar un metanalisis convergente de todas las investigaciones ya existentecon el fin de acercarnos un poco más a su naturaleza.

Posteriormente analizaremos la historia de los videojuegos, como fue evolucionando, su desarrollo y su impacto en la actualidad, las causas que están íntimamente relacionadas con el ambiente familiar y su entorno, las consecuencias y los daños que sufre el infante tanto psicológico como orgánico, efectos producidos por el uso excesivo dedichos juegos y por ultimo algunos procedimientos los cuales sirven como guía para poder enfrentar esta fenómeno que está latente en la vida de los niños.
una de las principales preguntas que nos hacemos acerca de este fenómeno es ¿cómo afecta videojuegos en la vida del infante? Aquí encontraras esa respuesta la cual tu decidirás que haces con ella la aplicas o la desechas.
No pretendollegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Como afecta los videos juegos violentos en las conductas de los alumnos del grupo de sexto grado de la primaria Juan Escutia de Guasave Sinaloa en el ciclo escolar 2009-2010.

O B J E T I V O S.

OBJETIVOGENERAL.

* Conocer cómo afecta los videojuegos violentos en las conductas de los alumnos de sexto grado de primaria Juan Escutia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

* Identificar a los alumnos que se ven afectados por la práctica de los videojuegos violentos.
* Conocer el porcentaje de los alumnos que hacen uso de los videojuegos violentos.
* Observar el comportamiento de los alumnosafectados por el uso de los videojuegos violentos.
* Identificar las conductas más usadas por los alumnos afectado por el uso de los videojuegos violentos.
* Observar las diferencias entre los alumnos que hacen uso de los videojuegos violento y los que no.


H I P Ó T E S I S.
* El excesivo uso de los videojuegos violentos provoca conductas agresivas.
* La falta de atención delos padres asía los hijos, inducen que se refugien en un entretenimiento inadecuado como lo son videojuegos.
* El uso ilimitado de los videojuegos surten efectos tales como daños psicológicos como daños orgánicos.
* Los infantes evaden sus problemas concentrándolos en lo videojuegos violentos para encontrar saciar sus problemas ya existentes....