Agresividad
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL.
CARRERA: Lic. Preescolar.
GRUPO: 204.
Ensayo.
MAESTRO: Juan Héctor Almeida vega.
ALUMNA: Damary JoselineBaldenebro López.
15 de diciembre del 2012
Guasave sin.
Introducción.
Praxis se hace referencia a la práctica. Se trata de un concepto quese utiliza en oposición a la teoría. El término suele usarse para nombrar al proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida. La praxis aparece como una etapa necesaria en laconstrucción de conocimiento válido. La teoría es desarrollada en las aulas y se focaliza en la abstracción intelectual; la praxis, en cambio, se hace presente cuando dichas ideas son experimentadas enel mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva se sus resultados.
Esta corriente del pensamiento socio-político sostiene que la praxis es un tipo de actividad práctica propia delhombre, que resulta objetiva y subjetiva a la vez y que permite que el ser humano transforme la naturaleza y, por lo tanto, se transforme así mismo. Para los marxistas, la praxis hace que el hombre puedaconocer la naturaleza y la sociedad, adquiriendo conciencia del devenir histórico. Este importante tener en cuenta que la praxis presupone la conducta, ya que es el resultado de conductas previas deotros especímenes de la especie humana.
La praxis se forma, por lo tanto, a partir de la interacción de sistemas culturales, históricos y sociales muy complejos. En última instancia, el ser humano sehace humano a partir de la praxis.
Desarrollo.
En el jardín de niños se presentan varios problemas los cuales he detectado y llevado a cabo en mis prácticas.
Los problemas que más se dan en elaula son:
* Hiperactividad
* Agresividad
* Falta de atención
* Inseguridad
* Falta de integración
Entre otros, pero el problema más repetitivo es la “Agresividad” ya que en el...
NACIONAL.
CARRERA: Lic. Preescolar.
GRUPO: 204.
Ensayo.
MAESTRO: Juan Héctor Almeida vega.
ALUMNA: Damary JoselineBaldenebro López.
15 de diciembre del 2012
Guasave sin.
Introducción.
Praxis se hace referencia a la práctica. Se trata de un concepto quese utiliza en oposición a la teoría. El término suele usarse para nombrar al proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida. La praxis aparece como una etapa necesaria en laconstrucción de conocimiento válido. La teoría es desarrollada en las aulas y se focaliza en la abstracción intelectual; la praxis, en cambio, se hace presente cuando dichas ideas son experimentadas enel mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva se sus resultados.
Esta corriente del pensamiento socio-político sostiene que la praxis es un tipo de actividad práctica propia delhombre, que resulta objetiva y subjetiva a la vez y que permite que el ser humano transforme la naturaleza y, por lo tanto, se transforme así mismo. Para los marxistas, la praxis hace que el hombre puedaconocer la naturaleza y la sociedad, adquiriendo conciencia del devenir histórico. Este importante tener en cuenta que la praxis presupone la conducta, ya que es el resultado de conductas previas deotros especímenes de la especie humana.
La praxis se forma, por lo tanto, a partir de la interacción de sistemas culturales, históricos y sociales muy complejos. En última instancia, el ser humano sehace humano a partir de la praxis.
Desarrollo.
En el jardín de niños se presentan varios problemas los cuales he detectado y llevado a cabo en mis prácticas.
Los problemas que más se dan en elaula son:
* Hiperactividad
* Agresividad
* Falta de atención
* Inseguridad
* Falta de integración
Entre otros, pero el problema más repetitivo es la “Agresividad” ya que en el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.