Agresore Sexuales

GOBIERNO DE CHILE

MINISTERIO DE JUSTICIA


CENTRO REINSERCION SOCIAL

CURICO










Características del agresor sexual y metodología de intervención para evitar reincidencias, contextualizado en la medida alternativa a la reclusión de la Libertad Vigilada del Adulto, del Centro de Reinserción Social de Curicó.












Estudiorealizado por:

Mylissen Lamas Pimentel
Asistente Social
Delegada de LVA
C.R.S. CURICO – GENDARMERIA DE CHILE Curicó 12 de Diciembre 2007.-

I.-PRESENTACIÓN
La revisión de libros, papers y artículos científicos, tanto nacionales como extranjeros, ha permitido ingresar al mundo, muchas veces silenciado, del abuso sexual, a las víctimas secundarias, al hecho punible yfundamentalmente, lo que ha sido la principal búsqueda: EL AGRESOR SEXUAL, considerando sus características y la posibilidad de tratamiento.
La inquietud profesional de conocer al agresor sexual, radica en que, generalmente el sujeto se presenta como un ente adaptado a su medio social. Sin embargo, detrás de esta imagen, existe un hecho punible y una persona, a la cual resulta difícilpesquisar la motivación, la planificación y por último el delito propiamente tal, ya que en su mayoría es negado como mecanismo de defensa hasta el final de su condena.
Otra inquietud no menor, es poder aplicar, mediante un marco conceptual adecuado, las técnicas de intervención. De esta manera, se protege y realza la credibilidad del quehacer institucional, al adoptar conceptos técnicos y teóricosque se encuentran a la vanguardia mundial.

Palabras claves:
Agresor sexual, homólogo de abusador sexual, ofensor sexual y perpetrador sexual.
Modelos teóricos de abuso sexual
Características de los agresores sexuales
Metodología de intervención.

II.-PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:
¿Qué se estudió?
• Se revisaron modelos teóricos que ayudan a explicar el por qué se lleva a cabo unaagresión sexual, desde el momento en que el sujeto lo planifica hasta cuando se comete el delito.
• Se estudiaron las características del agresor sexual, privilegiando para este estudio las publicaciones chilenas basadas en sujetos con delitos sexuales, que permitieron visualizar la realidad como país en esta temática.
• Finalmente se llevó a cabo un análisis sobre algunas experiencias deintervención en la dinámica delictiva del agresor sexual.
¿Por qué se estudió?
• Por la necesidad de tratar con herramientas teóricas y prácticas que especialicen la intervención profesional.
• Porque el número de penados vigentes de LVA en este CRS, que presenta delitos de connotación sexual, alcanza al 13,6% de los casos, no siendo un porcentaje menor.
¿A partir de quéteorías o modelos?
• A través del estudio de diversas teorías, que explican la agresión sexual, se logró identificar factores explicativos o comprensivos del abuso, sirviendo como eje orientador para entender por qué se desencadena el delito.
• Por medio de modelos unifactoriales y multifactoriales que explican el abuso sexual, preferentemente contra menores. Cabe señalar que ningúnmodelo entrega por sí solo una respuesta de intervención. Por lo tanto, es necesario conjugar las temáticas.
Estos modelos son:


MODELO UNIFACTORIAL:
1.-Modelo biológico: Se centra en factores genéticos, hormonales y de neurotransmisores, que podrían estar relacionados con la impulsividad y un aumento del interés y excitación sexual.
2.-Modelo psicoanalítico: Proviene de lateoría de la seducción de Freud, padre del Psicoanálisis, que relaciona la seducción sexual de un menor por parte de un adulto, generalmente el padre, con la histeria en la etapa adulta. Esta teoría sugería una alta prevalencia de abuso sexual infantil, reformulándolas como fantasías reprimidas y no satisfechas, relacionadas con la sexualidad del menor. Actualmente la teoría psicoanalítica se...