agricultura sostenible

 TRABAJO EXTRACLASE
Taller:
Agricultura sostenible.

CTP. Ambientalista Isaías Retana Arias

Prof. Henry Núñez
Sección:
7-7 A
2013

Introducción → Este trabajo se basa más que todo en los elementos del medio ambiente, contaminación ambiental y recursos naturales. La idea deeste trabajo es entender por qué es que se contamina el medio ambiente aprender a cuidarlo y definir algunos de los elementos que la componen.
Desarrollo ↓
1.Educación ambiental La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medioambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.

2.Medio ambiente Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar yen un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras

3.Ecología: La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: la biología de los ecosistemas. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que puedenser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat.

4.Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemassuelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1

5.Contaminación ambiental. Se denomina contaminación a la presencia en el ambiente de cualquier agente o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien,que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de la propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.
6. Recurso natural: Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales o servicios proporcionados por la naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y asu desarrollo de manera directa o indirecta.

7. Recursos naturales renovables: Son aquellos que tienen la capacidad de regenerarse por procesos naturales y que pueden, también ser mantenidos o incrementados por el manero que el hombre haga de ellos. A este tipo de recursos pertenece el agua, el suelo, el aire, la energía en todas sus formas, la biomasa constituida por la flora y la fauna,tanto silvestre como doméstica. A este concepto se asoció el de recurso agotable, ya que la mala utilización del mismo modifica sus características hasta el punto de no ser óptima ni disponible para el uso. Por ejemplo la cantidad de aguo potable, se puede agotar así el recurso agua renovable pero de mala calidad.

8. Recurso naturales no renovable: Tradicionalmente son aquellos bienes del globoterrestre que no se agotan, como el aire, los animales y los vegetales y que se producen solos o con la ayuda del hombre. Sin embargo, el mal uso de estos recursos puede conducir a condiciones tan críticas que llegará a ser imposible reproducirlos, como es el caso de la destrucción de los bosques, lo cual trae como consecuencia no sólo la disminución o agotamiento del recurso agua, sino también la...