Agricultura

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2012
La agricultura (del latín agricultūra ‘cultivo de la tierra’,1 2 y éste de los términos latinos agri ‘campo’ ycultūra ‘cultivo, crianza’) es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar latierra y la parte delsector primario que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del suelo y los cultivos de vegetales. Comprende todo un conjunto de accioneshumanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de hacerlo más apto para el crecimiento de las siembras
La estratificación social es la conformación de grupos horizontales, diferenciadosverticalmente de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos. La estratificación social da cuenta o es un medio para representar la desigualdad social de una sociedad en la distribución de los bienes yatributos socialmente valorados. El concepto de estratificación social implica que existe una jerarquía social así como una desigualdad social estructurada. Dicha desigualdad esta institucionalizada,y tiene el chalo le gusta el pico con manjar
cacicazgoEl término proviene de la palabra taína cacique, nombre dado a los jefes de tribus amerindias en las islas del Caribe. Posteriormente, pasó adesignar a personas de gran influencia en territorios rurales de España. En 1884 fue incorporada al Diccionario de la lengua de la Real Academia con su significado actual en sus dos acepciones:Dominación o influencia del cacique de un pueblo o comarca 
Intromisión abusiva de una persona o una autoridad en determinados asuntos, valiéndose de su poder o influencia. 
CerámicaSe conoce como cerámica al arte de fabricar objetos de porcelana, loza y barro. El concepto de cerámica (que proviene del griego keramikos, “sustancia quemada”) permite nombrar a dicho arte, al conjunto de los objetosproducidos, al conocimiento científico sobre dichos objetos y a todo lo perteneciente o relativo a la cerámica.
La orfebrería es el arte de labrar objetos, ya sean adornos o utensilios, de metales...
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