agroecologia

PLANILLA DE TRABAJO PARA LAS ESCUELAS/ COLEGIOS.
Análisis Global a Cargo de Cada Supervisión según corresponda.

Departamento: GuairaCiudad/Distrito: Villarrica
Escuela/Colegio: Esc. Agrícola de Villarrica Zona de Supervisión:
Grado/Curso: 1° Sección:Turno: Mañana
Nombre Profesor/a: Benjamín Rodas Arguello
Disciplina/Área: Agro ecología I
Unidad Temática /Capacidades propuestas en el Programa
Logradas
Unidad Temática/ Capacidadesque se prevén desarrollar hasta el término de clases.
UnidadesTemáticas/Capacidades pendientes a ser consideradas para la planificación del año escolar 2014
1. Reconoce la importancia de laproducción agrícola para la alimentación de la humanidad.
2. Fomenta e intensificar los ciclos bióticos dentro del sistema agrícola que comprenden los microorganismos la flora y la fauna del suelo, lasplantas y los animales.
3. Formula críticas acerca de la calidad de vida de nuestro país en relación a la producción agrícola y ganadera
4. Revalora el conocimiento de la agricultura campesina eindígena a través del rescate de la agro-tecnología tradicional.
5. Diseña e Instala una huerta orgánica
6. Prepara abonos orgánicos a partir de recursos disponibles.
7. Aplica las técnicas de siembraen la huerta orgánica
8. Utiliza el sistema de Plan de cultivos
9. Elabora abonos orgánicos a partir de recursos disponibles.
10. Selecciona cuidadosamente las variedades de plantas que seanresistentes a las plagas.
11. Mantiene huerta orgánica durante su ciclo de producción
1. Reconoce la importancia de la producción agrícola para la alimentación de la humanidad.
2. Fomenta eintensificar los ciclos bióticos dentro del sistema agrícola que comprenden los microorganismos la flora y la fauna del suelo, las plantas y los animales.
3. Formula críticas acerca de la calidad de...