Agroindustria
TAMBIEN HAY Q MIRAR UN VIDEO DE INSTRUCTIVO EN LA PLATAFORMA IMPORTANTE VERLO
Apreciados estudiantes, les recuerdo que esta actividadrepresenta el 10% de la calificación, Se encuentra disponible desde hoy 23 de febrero, hasta el 6 de marzo, Los avances y los diferentes enfoques deben quedar registrados en el foro, cada estudiante debecomentar los factores y aportes para argumentar la idea de su grupo.Tomando como base los siguiente vídeo encontraran elementos para definir algunos elementos sobre su proyecto de desarrolloAgroindustrial. La retroalimentación se hará para cada grupo.
En primer lugar cada estudiante debe hacer parte de un grupo mínimo de 4 estudiantes, sea de su centro asociado o puede integrar un grupo conestudiantes de otros centros asociados, dejando sus datos en el foro y poniendose en contacto con los interesados. cada estudiante debe plantear una posible idea de proyecto agroindustrial, y luego debendefinir cual es la mejor alternativa para desarrollar su trabajo, el desarrollo será grupal y por ende cada estudiante debe hacer su respectivo aporte. Solo se calificará los trabajo en que losestudiantes realicen su previa participación en los foros y se encuentren inscritos los nombres en la portada del trabajo, el cual debe ser subida por un integrante, para lo cual debe contar con larespectiva portada contenido.
1. En primer lugar debe hacer una breve introducción definiendo la función, tipo de empresa en la cual va a realizar el proyecto, Definiendo claramente los objetivos delProyecto.
2.Realizar un diagnóstico del sector, definiendo el panorama actual del sector. Tal y como se mencionó en la teleclase citando las fuentes consultadas, que deben ser las mas importantes delsector, Por ejm si el producto es de procesamiento de lacteos, se debe citar a fuentes como el MInisterio de Agricultura, fuentes oficiales como la Cámara de Comercio, Fedegan, entre otras fuentes, qué...
Regístrate para leer el documento completo.