AGRONOMIA Tema Complejidad

1-¿A que se le llama creciente complejidad?
R= a nuevas formas de enfrentamiento científico tecnológico, para otorgar mejor calidad de vida, un ejemplo de ello es el deterioro de los ecosistemas.
2-¿Por qué la palabra complicado da como significado ligado entre sí?
R= porque es un conjunto de circunstancias que en su debido tiempo llega a englobar y dar como consecuencia problema difícil deresolver.
3-¿Etimológicamente como se explica la palabra simple?
R=es un elemento único que caracteriza una solución u objeto que da solución a un ámbito determinado
4-¿Qué tipo de complejidad se nombra al conjunto de un sujeto, conociente, actuante y a un objeto relacionado con este sujeto?
R=a esta relación se llama sentimiento eventual de complejidad
5-Vallee usa tres formas distintas dereferirse a la complejidad ¿Cuáles son estas?
R=sentimiento del observador, juicio del observador, nombre de una relación sujeto-objeto
6-¿para morin cuales son las palabras que constituyen los signos precursores de la complejidad?
R=confusión e incertidumbre


1. DEFINA LA TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS ABIERTOS
R= Una forma ordenada y científica de aproximación y representación delmundo real, y Simultáneamente, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de Trabajo transdisciplinario. Es una metadiciplina para el manejo de las relaciones entre las partes y las casualidades.
2. ¿A QUE SE LE DENOMINO CIBERNETICA EN PRIMER ORDEN?
R= se entiende como la ciencia de la pauta y de la organización, la cual se preocupa por los procesos de control y la comunicación.Con la concepción de que no es posible considerar una parte del fenómeno separada de las otras por su interdependencia, aparece el estudio de los mecanismos de regulación como lo es la retroalimentación.
3. ¿QUE TRATA LA FISICA CLASICA?
R= Es la dominante del pensamiento científico, solo trataba con sistemas cerrados, es decir no reconocía la existencia de entornos para los sistemas en elestudio.
4. ¿QUE RESUELVE EL SISTEMA ABIERTO DE BERTALANFFY?
R= Es la concepción del sistema abierto de Bertalanffy la que señala que son los sistemas vivientes quienes intercambian materia con su entorno y en consecuencia, importa y exportan energía, lo que permite la producción de la organización.
5. ¿EN DONDE VEMOS EL MODELO DEL SISTEMA ABIERTO?
R= Lo vemos en la termodinámica de Prigogine, enel modela miento de sistemas ecológicos y en la administración de empresas, entre muchos ámbitos. Este modelo de sistema y ambiente relacionados a través del intercambio de materia y energía, ha sido extendido al intercambio de información, resultando en un modelo rico en despliegue de complejidad, a través de als múltiples relaciones que es posible establecer, ahora no solo en los componentes delsistema, sino de el con su ambiente.

1. -SEGÚN GEAVER, A MEDIDA QUE PROGRESA LA EXPERIMENTACION Y LA OBSERVACION EL PROBLEMA PASA A SER DE.
La complejidad organizada y esto es de la interrelacion entre gran numero aunque finito de los componentes.
2.- CUAL ES LA PREMISA EPISTEMOLOGICA BASICA PARA OCHARD EN UN FENOMENO(OBJETO) DE INVESTIGACION.
No podemos conocer completamente en suplena simplicidad ni en su pena complegidad


1. mencione el cambio de paradigma del entropismo
el paradigma clásico identificaba el crecimiento de la entropía con evolución hacia el desorden, es cambiado por otro en el cual los fenómenos irreversibles son vistos como constructores de organización lejos del equilibrio

2. que es el equilibrio para Prigogine el equilibrio?
Es un estado deinvarianza entropica, donde cualquier variación de entropía en un sistema termodinámico puede descomponerse en dos tipos de contribución: el aporte externo de entropía que mide los intercambios con el medio y la producción de entropía que mide los procesos irreversibles dentro del sistema
3. desde la perspectiva de prigogine como se presentan el orden y el desorden?
Se presentan no como opuestos...