Agrsio
Páginas: 2 (398 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 096 D.F.NORTE.
LICENCIATURA EN PREESCOLAR.
GRADO Y GRUPO: 6-B
MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN.
DOCENTE: EVA LONGORIA TORRES.
LA AGRESIVIDADCOMO RESULTADO DEL MALTRATO QUE EL NIÑO HA VIVIDO.
ALUMNA: ADRIANA DEL CARMEN BARRAÑÓN CASTILLO.
FECHA: 19-03-11
III.- LA AGRESIVIDAD COMO RESULTADO DEL MALTRATO QUE EL NIÑO HA VIVIDO. |IV.- IDEA INNOVADORA:-Trabajar junto con mis compañeras y niños del grupo de Maternal II, del ciclo 2010-2011, mi rutina de trabajo para que el niño se auto regule y discipline; -Respetar al niño yreconocer sus logros: A través del “juego” como estrategia de socialización. |
V.- DISEÑO DEL PROYECTO:El trabajo colaborativo, un ambiente saludable y el “juego” como recurso para auto regular ydisciplinar a los niños del grupo de Maternal II, del CDI. Laura Pérez de Bátiz del Instituto Politécnico Nacional, en el ciclo escolar 2010-2011. |
2.- NATURALEZA DEL PROYECTO:
a) Descripción:En este apartado voy a explicar los elementos contenidos en él proyecto. Mi rutina de trabajo llevará implícito el trabajo colaborativo ya que éste ayuda a potenciar aspectos afectivos,actitudinales y motivacionales y genera aspectos muy positivos para el logro de los aprendizajes. Martí (1996).
El hecho de pertenecer a un grupo con objetivos en común permite estrechar lazos en losparticipantes y les genera sentido de pertenencia. El trabajo colaborativo se define como la nominación general y neutral de múltiples personas que trabajan juntas para producir un producto o servicio. Banon(1991). La colaboración existe en un ambiente de trabajo por múltiples razones porque es requerido en una situación educativa.
Ambiente escolar.- la docente en su quehacer diario deberá crear para elniño y la niña, un ambiente afectuoso, saludable y de bienestar, en el que se encuentren los elementos necesarios para su aprendizaje como confort, seguridad y alegría,. Los respetará a través de un...
UNIDAD 096 D.F.NORTE.
LICENCIATURA EN PREESCOLAR.
GRADO Y GRUPO: 6-B
MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN.
DOCENTE: EVA LONGORIA TORRES.
LA AGRESIVIDADCOMO RESULTADO DEL MALTRATO QUE EL NIÑO HA VIVIDO.
ALUMNA: ADRIANA DEL CARMEN BARRAÑÓN CASTILLO.
FECHA: 19-03-11
III.- LA AGRESIVIDAD COMO RESULTADO DEL MALTRATO QUE EL NIÑO HA VIVIDO. |IV.- IDEA INNOVADORA:-Trabajar junto con mis compañeras y niños del grupo de Maternal II, del ciclo 2010-2011, mi rutina de trabajo para que el niño se auto regule y discipline; -Respetar al niño yreconocer sus logros: A través del “juego” como estrategia de socialización. |
V.- DISEÑO DEL PROYECTO:El trabajo colaborativo, un ambiente saludable y el “juego” como recurso para auto regular ydisciplinar a los niños del grupo de Maternal II, del CDI. Laura Pérez de Bátiz del Instituto Politécnico Nacional, en el ciclo escolar 2010-2011. |
2.- NATURALEZA DEL PROYECTO:
a) Descripción:En este apartado voy a explicar los elementos contenidos en él proyecto. Mi rutina de trabajo llevará implícito el trabajo colaborativo ya que éste ayuda a potenciar aspectos afectivos,actitudinales y motivacionales y genera aspectos muy positivos para el logro de los aprendizajes. Martí (1996).
El hecho de pertenecer a un grupo con objetivos en común permite estrechar lazos en losparticipantes y les genera sentido de pertenencia. El trabajo colaborativo se define como la nominación general y neutral de múltiples personas que trabajan juntas para producir un producto o servicio. Banon(1991). La colaboración existe en un ambiente de trabajo por múltiples razones porque es requerido en una situación educativa.
Ambiente escolar.- la docente en su quehacer diario deberá crear para elniño y la niña, un ambiente afectuoso, saludable y de bienestar, en el que se encuentren los elementos necesarios para su aprendizaje como confort, seguridad y alegría,. Los respetará a través de un...
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