agrupacion de los principios

Agrupación de los principios, derechos y libertades contemplados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
 Los seres humanos nacen libres
 Igualdad en dignidad y derechos
 Igualdad ante la ley y acceso a la justicia
 Prohibición de la esclavitud
Derechos
 Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
 Derecho de asilo
 Derecho a la nacionalidad
 Derecho ala intimidad
 Derechos relacionados con la formación de una familia
 Derecho a la propiedad
 Derecho a participar en el gobierno del país
 Derecho a la seguridad social y a la satisfacción de sus derechos económicos, sociales y culturales (indispensables para la dignidad y el libre desarrollo de su personalidad)
 Derecho al trabajo (incluye igualdad salarial, 
Remuneraciónequitativa y satisfactoria, derecho a 
constituir sindicatos)
 Derecho al descanso y al ocio (límites a la jornada
laboral y derecho a vacaciones pagadas)
 Derecho a un nivel de vida digno (incluye derecho 
a la seguridad en caso de paro, enfermedad, 
incapacidad, viudedad, vejez o falta de medios de
subsistencia)
 Derecho a la educación
 Derecho a participar en la vida cultural de la comunidad
 Derecho a un orden social e internacional
en que los derechos y libertades proclamados
en la DUDH sean plenamente efectivos
Libertades
 Libertad de movimiento
 Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión
 Libertad de opinión y expresión
 Libertad de reunión y asociación 
Art 1 
Art 1, 2 
Art 6, 7, 8, 9, 10, 11
Art 4 



Art 3, 9, 12, 5 
Art 14 
Art15 
Art 12 
Art 16
Art 17 
Art 21 
Art 22 


Art 23


Art 24

Art 25 



Art 26 
Art 27 

Art 28




Art 13 
Art 18 
Art 19
Art 20



A continuación pasaremos a describir en qué consiste cada uno de los artículos de la DUDH y de los derechos y libertades a los que hace referencia. Las explicaciones de cada uno de ellos irán acompañadas de textos que los ilustren yfaciliten su comprensión.
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Art. 1

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. 
En el presente artículo las palabras claves son libertad e igualdad.
Respecto a la libertad. Todas las personas tenemos elderecho a la libertad. Recordemos que en épocas pasadas, y en algunos lugares del planeta en la actualidad, algunas personas nacían esclavas (así sucedía en los Estados Unidos hasta la abolición de la esclavitud en 1865) y en la actualidad se registran y denuncian modernas modalidades de esclavitud, trata de esclavos y lo que en lenguaje de Naciones Unidas se conoce como ‘prácticas análogas a laesclavitud’.
Internacionalmente está prohibida la esclavitud, esta prohibición se materializa en diversos instrumentos, entre los que resaltan: la propia DUDH (art 4), la Convención sobre la Esclavitud de 1926, la Convención Suplementaria sobre la Abolición de la Esclavitud, la Trata de Esclavos y las Instituciones y Prácticas Análogas a la Esclavitud, de 1956, y el Convenio para la represión dela trata de personas y de la explotación de la prostitución ajena, de 1949.
Asimismo, desde otro punto de vista, el relacionado con el ejercicio de la libertad de una persona, ésta se encuentra contextualizada tanto por nuestra convivencia con otras personas, en comunidad, como por las responsabilidades, derechos y deberes inherentes a la vida social.
Respecto a la igualdad. Todas las personassomos iguales (ninguna persona es superior a otra, ninguna persona es inferior a otra) y de este principio se deriva que todos tenemos los mismos derechos. Lo que implica, tal y como se señala en el artículo 2, que no se puede ejercer una discriminación negativa en función de la religión, color de piel, sexo, tendencias sexuales, etc de las personas, así mismo es indistinto la familia en el seno...