agua y energia

AGUA, ENERGÍA Y ALIMENTACIÓN: FACTORES CLAVES
RELACIONADOS POR LA TECNOLOGÍA

TEMA 1.Ciencia, tecnologías y sociedad

SUMARIO
1. Ciencia, tecnología y sociedad
1.1. La imagen establecida de la Tecnología
1.2. La reacción contra la imagen establecida
1.3. Una nueva imagen de la Tecnología
1.4. Tecnología apropiada

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INTRODUCCIÓN
Este capítulo está dedicado a la tecnología y a surelación con el desarrollo
humano: las oportunidades que la tecnología ofrecen a los países en
desarrollo, las barreras nacionales e internacionales que impiden ese
aprovechamiento, así como los procesos trasferencia y difusión de
tecnología dentro de las organizaciones. El capítulo comienza analizando
las diferentes concepciones que han surgido en los últimos cien años sobre
la tecnologíadentro de la sociedad, desde posiciones tecnocráticas hasta
concepciones que entienden la tecnología como proceso social (la más
apropiada para los proyectos y programas de desarrollo). En segundo
lugar, se analizan las relaciones entre la innovación tecnológica y el
desarrollo humano, así como las barreras más importantes que encuentran
los países en desarrollo para sacar partido de losdesarrollos tecnológicos
de los países más industrializados. El tercer apartado está dedicado a
conocer los mecanismos internos de los procesos de innovación,
transferencias y adopción de tecnologías. El apartado cuatro presenta los
aspectos más importantes para establecer ambientes que alienten la
innovación tecnológica dentro de los estados e incluye algunos ejemplos
exitosos. Por último, elquinto apartado analiza de forma crítica los
aspectos de las relaciones internacionales que limitan el desarrollo de
tecnologías que puedan ser útiles para los países en desarrollo y se
presentan las propuestas del Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) para la puesta en marcha de iniciativas internacionales
en pro de la innovación tecnológica para el desarrollo humano.

21. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
En este apartado vamos a analizar la evolución de las ideas de ciencia y
tecnología, así como de su relación con la sociedad. Se diferenciará lo que
llamaremos imagen establecida de la tecnología de la nueva imagen de la
tecnología. La primera considera a la tecnología neutral frente a valores y
consideraciones sociales y da pie a posturas tecnocráticas en larelación
entre sociedad y tecnología. La nueva imagen de la tecnología considera a
la tecnología como un producto social, ligada a valores y creencias, y por
tanto, condicionada socialmente. Esta última visión de la tecnología es la
que se asume a lo largo de todo el curso ya que es la más apropiada para
enfrentar acciones de desarrollo. Es cada vez más aceptada en la sociedad,
aunque enmuchos ámbitos sigue siendo minoritaria.
1.1. La imagen establecida de la Tecnología
La imagen más extendida de la Tecnología es la que la concibe como
“Ciencia aplicada”. Hubo un tiempo en que esto no fue así, y aunque los
técnicos no tenían una base científica completa, eso no les impedía hacer
su trabajo. Es el caso de los ingenieros que levantaron las grandiosas obras
públicas romanas, lostécnicos que proporcionaron el “fuego griego” al
ejército bizantino o los ingenieros renacentistas que construyeron puertos,
canales y “viajes de agua” en la Europa del XVI. Ninguno de estos técnicos
tuvo una formación científica sistemática y de hecho aplicaron
procedimientos o fórmulas empíricas que no podrían haber justificado ni
fundamentado teóricamente.
A lo largo del XIX losingenieros comienzan a recibir una formación
matemática y científica sistemática. Tal vez esto esté relacionado con el
hecho de que a partir de ese período también muchos ingenieros
contribuyen al desarrollo de la Ciencia (Carnot, Fourier, Edison), algo que
hasta entonces no había sido frecuente.
Hoy en día el primer escalón de la formación de un técnico es siempre la
adquisición de una base...