Agua
Páginas: 2 (472 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO
SUBSEDE CD.OBREGÓN.
Escuela Antigua
&
Escuela Popular
Maestro: Ana I. Encinas Madrid
Materia: La Educación en el DesarrolloHistórico de México
Alumna: Silvia Arely Cruz Calderón
1.-¿Por qué rechaza Altamirano a la Escuela Antigua?
La escuela antigua!, ¡qué conjunto de horrores!, ¡qué tortura para la niñez!, ¡quécastigo para la inocencia!
La escuela antigua! Hubiera debido llamarse mejor el ensayo de la abyección, porque allí se mataba el sentimiento de la dignidad que espiraba palpitante y aterrada en mediode mil tormentos ignominiosos, tormentos físicos y tormentos morales, que martirizaban el cuerpo y que apagaban la divina chispa de la razón en el hombre acabado de nacer.
-Por que, ahí setorturaba a la niñez, por medio de castigos físicos y morales
esto probocaba que el niño no quisiera asistir a ella, se puede decir que le tenia horror a la escuela, aquí el maestro lo podia someter a todaclase de castigos y los padres estaban de acuerdo con ello.
Se considera que esta era un espacio cruel y torturador para la niñez de aquella época. La escuela misma se convertía en una trincheradiaria en la que los alumnos eran sometidos día a día a un maestro tirano, déspota y que buscaba educar a unos niños que supieran perfectamente recitar catecismos y que su aprendizaje fuera perfecto,casi sin errores.
2.-¿Cuál es, según el la mision de la escuela popular?
Para Altamirano, la escuela popular debía de permitir a los estudiantes progresar y que la escuela fuera parte delprogreso, que fuera como una luz que le permitiera mejorar sus condiciones, en cambio ,esta educación antigua, se había convertido en una institución que mas que impartir una educación que fuera favorable,solamente desmejoraba las condiciones de las personas.
La Popularidad del Magisterio
Ante la creciente intervención del estado en enseñanza pública, la reforma pedagógica, la difusión del...
SUBSEDE CD.OBREGÓN.
Escuela Antigua
&
Escuela Popular
Maestro: Ana I. Encinas Madrid
Materia: La Educación en el DesarrolloHistórico de México
Alumna: Silvia Arely Cruz Calderón
1.-¿Por qué rechaza Altamirano a la Escuela Antigua?
La escuela antigua!, ¡qué conjunto de horrores!, ¡qué tortura para la niñez!, ¡quécastigo para la inocencia!
La escuela antigua! Hubiera debido llamarse mejor el ensayo de la abyección, porque allí se mataba el sentimiento de la dignidad que espiraba palpitante y aterrada en mediode mil tormentos ignominiosos, tormentos físicos y tormentos morales, que martirizaban el cuerpo y que apagaban la divina chispa de la razón en el hombre acabado de nacer.
-Por que, ahí setorturaba a la niñez, por medio de castigos físicos y morales
esto probocaba que el niño no quisiera asistir a ella, se puede decir que le tenia horror a la escuela, aquí el maestro lo podia someter a todaclase de castigos y los padres estaban de acuerdo con ello.
Se considera que esta era un espacio cruel y torturador para la niñez de aquella época. La escuela misma se convertía en una trincheradiaria en la que los alumnos eran sometidos día a día a un maestro tirano, déspota y que buscaba educar a unos niños que supieran perfectamente recitar catecismos y que su aprendizaje fuera perfecto,casi sin errores.
2.-¿Cuál es, según el la mision de la escuela popular?
Para Altamirano, la escuela popular debía de permitir a los estudiantes progresar y que la escuela fuera parte delprogreso, que fuera como una luz que le permitiera mejorar sus condiciones, en cambio ,esta educación antigua, se había convertido en una institución que mas que impartir una educación que fuera favorable,solamente desmejoraba las condiciones de las personas.
La Popularidad del Magisterio
Ante la creciente intervención del estado en enseñanza pública, la reforma pedagógica, la difusión del...
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