AGUA

Cuadro Comparativo I Etapa.
Educación Libertaria
(Jeab-Jacques Rousseau)
Enfoque Humanista
(Silvina Gvirtz)






La pedagogía libertaria es un modo diferente al que estamos acostumbradosde concebir la educación. Por educación entendemos la asimilación por parte de las personas de una sociedad, de los valores y comportamientos que rigen su funcionamiento. Por tanto las sociedades ysus modelos de funcionamiento dependen de la educación para perpetuarse en el tiempo.
El auto-didactismo es importante en este punto, permitiendo el acceso a la información que permita aprender poruno mismo aquello que se quiere aprender, fomentando además la cooperación didáctica pidiendo ayuda a otras personas.
Creando dinámicas de trabajo colectivo e igualitario, permitiendo el acceso acuadernos de trabajo, libros, y otros materiales impresos o audiovisuales, que son elegidos por cada uno 




























La pedagogía libertaria hay que entenderlaunida a todo un movimiento social. La educación esta para reproducir las relaciones sociales y culturales generadas por el sistema capitalista. Basándose en los principios de disciplina y autoridad,haciendo que las personas desde pequeñas se habitúen a pensar y actuar como le conviene al sistema establecido.

Los principios, que en mayor o menor medida, sigue la educación libertaria son:- Libertad del individuo
- En contra de la autoridad
- Autonomía del individuo
- El juego como acceso del saber
- Coeducación de sexos y social.

Se enfoca en el conocimiento y la promoción de losprocesos integrales de la persona.


Se relaciona con la educación integral el cual su objetivo es crear alumnos con iniciativa, autodeterminación, colaboración solidaria, y su meta es laautorrealización del estudiante y el desarrollo de todas facetas de su personalidad.


En la educación ayuda al alumno a decidir lo que son
Y lo que quieren llegar a ser.


Sugiere comprender cada...