Agua
Páginas: 12 (2845 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2012
LA CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO Y DE BIENES COLECTIVOS
Por José Bernardo Toro, Mag., Filósofo de la Universidad San Buenaventura, Bogotá (Colombia) y Magíster en Investigación y Tecnología de la Universidad Javeriana, Bogotá
Lo Público
"[el] lugar donde todo sucede,donde se prueba el amor,
la identidad se afirma;
la justicia es destino,
la verdad horizonte;
compromiso la libertad.Allí nace la tolerancia,
luce la solidaridad,
florece el diálogo,
crece la fortaleza,
acontece la responsabilidad."[1]
1 QUÉ ES LO PÚBLICO?
1 3.1.1. Lo Público desde lo queconviene a todos.
Lo público es aquello que conviene a todos(as), de la misma manera, para la dignidad de todos(as). El andén es público o el parque es público, porque siempre están allí, para que todos transiten y se diviertan, sin exclusiones por razón de clase, edad, sexo, partido o religión.
Todos los bienes o servicios destinados a la satisfacción de las necesidades comunes eindispensables, que hacen posible la vida digna de todos y todas, son los bienes públicos o bienes colectivos por excelencia: la justicia, la vigilancia de las calles, los servicios domiciliarios (agua, luz, alcantarillado), la educación básica, la salud preventiva, la vivienda mínima, las telecomunicaciones, etc.
Cuando la disponibilidad o el goce de estos bienes o servicios excluye a una parte de lapoblación o son de una calidad para unos y de otra calidad para otros, se dice que hay inequidad o corporativismo.
Por ejemplo: en Colombia hemos dejado corporativizar la educación. Hemos aceptado como natural que haya una calidad educativa para los niños y jóvenes que van a establecimientos privados y otra calidad para los alumnos de los establecimientos que se pagan con los dineros fiscales. Laeducación será pública cuando estudiar en un colegio pagado con el dinero de los impuestos (como el Camilo Torres) produzca los mismos aprendizajes y el mismo reconocimiento social, que estudiar en un colegio privado (como el San Carlos).
La educación no es pública porque se paga con recursos del Estado. Es pública cuando es de igual calidad para todos, estudie donde estudie el alumno.Cuando los bienes o servicios públicos se construyen en función de intereses particulares (de grupos o sectores sociales) y las decisiones sobre el acceso o el uso del bien o servicio están determinadas por motivos distintos del bien común, ese bien público es excluyente o inequitativo. Es lo que se entiende como corporativizar lo público: apropiarse, para beneficio privado, de un bien que debeexistir para todos, de la misma manera. La corrupción es la apropiación privada de lo público.
2 3.1.2. Lo Público desde la Comunicación y el Debate.
Otra forma de entender lo público es desde la comunicación:
"Lo público viene de pueblo. Desde un comienzo la palabra se relaciona con la inclusión.
Lo público es lo contrario de lo secreto. Originariamente corresponde a lo quellega a ser de conocimiento del pueblo (…).
La creciente importancia de lo público se manifiesta en el criterio de que (sic) para un campo amplio de acciones y para un conjunto cada vez más amplio de actores solo es aceptable, válido, lo que puede ser validado por la vía de una comunicación abierta a todos los intereses y afectados"[2].
Esta concepción comunicativa de lo público es...
Por José Bernardo Toro, Mag., Filósofo de la Universidad San Buenaventura, Bogotá (Colombia) y Magíster en Investigación y Tecnología de la Universidad Javeriana, Bogotá
Lo Público
"[el] lugar donde todo sucede,donde se prueba el amor,
la identidad se afirma;
la justicia es destino,
la verdad horizonte;
compromiso la libertad.Allí nace la tolerancia,
luce la solidaridad,
florece el diálogo,
crece la fortaleza,
acontece la responsabilidad."[1]
1 QUÉ ES LO PÚBLICO?
1 3.1.1. Lo Público desde lo queconviene a todos.
Lo público es aquello que conviene a todos(as), de la misma manera, para la dignidad de todos(as). El andén es público o el parque es público, porque siempre están allí, para que todos transiten y se diviertan, sin exclusiones por razón de clase, edad, sexo, partido o religión.
Todos los bienes o servicios destinados a la satisfacción de las necesidades comunes eindispensables, que hacen posible la vida digna de todos y todas, son los bienes públicos o bienes colectivos por excelencia: la justicia, la vigilancia de las calles, los servicios domiciliarios (agua, luz, alcantarillado), la educación básica, la salud preventiva, la vivienda mínima, las telecomunicaciones, etc.
Cuando la disponibilidad o el goce de estos bienes o servicios excluye a una parte de lapoblación o son de una calidad para unos y de otra calidad para otros, se dice que hay inequidad o corporativismo.
Por ejemplo: en Colombia hemos dejado corporativizar la educación. Hemos aceptado como natural que haya una calidad educativa para los niños y jóvenes que van a establecimientos privados y otra calidad para los alumnos de los establecimientos que se pagan con los dineros fiscales. Laeducación será pública cuando estudiar en un colegio pagado con el dinero de los impuestos (como el Camilo Torres) produzca los mismos aprendizajes y el mismo reconocimiento social, que estudiar en un colegio privado (como el San Carlos).
La educación no es pública porque se paga con recursos del Estado. Es pública cuando es de igual calidad para todos, estudie donde estudie el alumno.Cuando los bienes o servicios públicos se construyen en función de intereses particulares (de grupos o sectores sociales) y las decisiones sobre el acceso o el uso del bien o servicio están determinadas por motivos distintos del bien común, ese bien público es excluyente o inequitativo. Es lo que se entiende como corporativizar lo público: apropiarse, para beneficio privado, de un bien que debeexistir para todos, de la misma manera. La corrupción es la apropiación privada de lo público.
2 3.1.2. Lo Público desde la Comunicación y el Debate.
Otra forma de entender lo público es desde la comunicación:
"Lo público viene de pueblo. Desde un comienzo la palabra se relaciona con la inclusión.
Lo público es lo contrario de lo secreto. Originariamente corresponde a lo quellega a ser de conocimiento del pueblo (…).
La creciente importancia de lo público se manifiesta en el criterio de que (sic) para un campo amplio de acciones y para un conjunto cada vez más amplio de actores solo es aceptable, válido, lo que puede ser validado por la vía de una comunicación abierta a todos los intereses y afectados"[2].
Esta concepción comunicativa de lo público es...
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