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GUIA DE CONOCIMIENTO DE LA INSTITUCION
1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.1 GENERALIDADES
Nombre de la Institución
Escuela Secundaria General #2 “Leyes de Reforma”
Av. Múnich y Nayarit S/N Col. Prolongación 20 de Noviembre
Domicilio y teléfono
(669) 9 – 83 – 75 – 64
Nombre del Director
Marco Antonio Olimon Valadez
1.2 CARÁCTER DE LA INSTITUCIÓN.
Se establece en funcióndel régimen legal que la sustenta y sus fines.
El carácter de esta institución es Pública dependiente de la Secretaria de Educación Pública.
1.3 COBERTURA DE ACCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.
Se establece en función de:
Esta institución está encargada de brindar educación a las y los jóvenes que la mayoría son de las siguientes colonias: 20 de Noviembre, Ampliación 20 de Noviembre, Villa Galaxia,Villas del Rey, Santa Elena, Infonavit Alarcón, Valles del Ejido, Infonavit Playas, Infonavit Jabalíes, Privada Real del Valle, Privanzas, Fracc. Los Mangos, entre otras.
Contamos con un aproximado de 720 alumnos en la institución distribuidos en primer, segundo y tercer año de secundaria. No se sabe una cifra exacta porque va iniciando el ciclo escolar.
La institución cuenta con una trabajadorasocial, atendiendo a toda la población de alumnado.




1.4 ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
Se establecen a partir del tiempo de vida de la Institución y de los intereses sociales que influyen en su creación.
La Escuela Secundaria General # 2 se creó en el año de 1975 y en 1976 se trasladó a la colonia 20 de Noviembre.
Se creó bajo el gobierno de Luis Echeverría Álvarez del PartidoRevolucionario Institucional.
La situación social que le dio origen fue la necesidad educativa de la comunidad, ya que en esos años sólo existía la Secundaria General #1 Guillermo Prieto y no era suficiente para la población Mazatleca.

PROCEDIMIENTOS:
Entrevistas informales con el personal administrativo
Director
Personal docente
1.5 Organización interna de la Institución.
El conocimiento de esteaspecto es importante para precisar que toda institución a nivel administrativo tiene establecidos jerarquías que diferencian los niveles de decisiones tomadas.
La ubicación del Departamento de Trabajo Social, dentro de la estructura orgánica de la Institución permite establecer los límites y posibilidades en la definición e implementación de su proyecto de trabajo.




Organización interna dela institución

Organigrama de la institución























FUNCIONES
DIRECCIÒN
1. Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativas y de intendencia del plantel, de acuerdo con los objetivos, leyes, normas, reglamentos y manuales establecidos para la educación secundaria, y conforme a las disposicionesde las autoridades educativas correspondientes.
2. Determinar y establecer las Políticas de operación para el logro de los objetivos del plantel.
3. Vigilar el cumplimiento del plan, programas de estudio, reglamentos y disposiciones que rijan el servicio.
4. Realizar, ante los organismos o autoridades correspondientes, las gestiones conducentes que permitan dotar al plantel tanto de losrecursos humanos y materiales, como de los servicios necesarios para el cumplimiento de sus labores.
5. Proponer ante la Delegación General o a la Dirección General de Educación Secundaria, cuando se trate de planteles del Distrito Federal, el presupuesto estimado de ingresos del plantel.
6. Vigilar la aplicación del presupuesto y presentar, ante las autoridades educativas correspondientes, ladocumentación comprobatoria de los gastos.
7. Propiciar un ambiente agradable de trabajo para el mejor desarrollo de las labores del plantel.
8. Establecer y mantener comunicación permanente con la Comunidad escolar con el propósito de que esté informada de las disposiciones que normen las labores del plantel y de lograr su participación consciente y corresponsable en las tareas educativas.
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