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Introducción

La mayoría de los estudiantes del CECyT 8 " NARCISO BASSOLS" , están muy acostumbrados a contar con agua por ello nosotros realizaremos una campaña para fomentar el cuidado del agua dentro del plantel para que los alumnos se den cuenta de la importancia de está.
El uso que se hace del agua aumenta en relación con la cantidad de agua disponible, es decir el consumo derecursos hídricos per cápita sigue creciendo.
La mayor cantidad de la extracción anual de agua para uso humano se destina a la agricultura (principalmente para riego); después para la industria y la menor cantidad para el consumo doméstico (hogar, agua para beber, saneamiento).
El problema del uso del agua en el momento actual es vital, sin agua para el consumo humano, se tendrán que desplazargrandes poblaciones, propiciando la generación de enfermedades y escasez de alimentos.
La problemática del agua en México no es la cantidad absoluta del agua que recibe cada año, sino su distribución temporal y espacial muy irregular.
En México existen lugares con agua limpia y fresca que puede ser utilizada todos los días, pero también otros en los que el agua se encuentra contaminada o esescasa.
El agua está presente en la cultura humana, como el elemento vital para el desarrollo de las civilizaciones, en las ciudades contemporáneas es más accesible. Pero en nuestro país, las oportunidades para acceder al agua, son diferentes, de acuerdo al Estado, región y posibilidades económicas.
Pero de forma lamentable, México carece de una educación hacia el uso sostenible del agua, que seobserva en su desperdicio y contaminación.
La educación ambiental puede jugar un papel relevante para formar una cultura diferente de la relación del ser humano con el agua, sensibilizándolo sobre los problemas del agua y su importancia es condición indispensable para conseguir la preservación y aprovechamiento sostenible del recurso.






El agua


En el siglo XX, mientras la poblaciónmundial se triplicó las extracciones de agua se sextuplicaron.
El incremento de ls población y la concentración de esta en ciudades ocasionará la disminución del agua renovable per cápita a nivel nacional.
La problemática del agua no reside en la cantidad con la cuenta el territorio nacional, pues existe suficiente para abastecer las necesidades del país y su población. Lo que debe resolverse esel consumo responsable, la distribución y abasto equitativos, la calidad y sanidad; y la responsabilidad que tienen las autoridades y los ciudadanos en el cuidado valioso de este recurso.
El agua es un claro indicador de la desigualdad que se vive en el país, su disponibilidad no es sólo cuestión de la cantidad de líquido que existe; si no de como se distribuye y de quiénes tienen acceso alrecurso.
En México se tiene 90% de cobertura en la distribución, 94% en las ciudades y 87% en las poblaciones rurales. Pero a lo largo de las redes se pierde entre 30 y 80% del líquido que se distribuye y eso afecta gravemente a la población.
Para mejorar el abastecimiento se debe diseñarse un sistema de registro de datos del ciclo hidrológico en las diferentes regiones del país para conocer: ladisponibilidad de agua, la cantidad que se utiliza, la manera en que se distribuye y la calidad con la que llega a los ciudadanos.
La ciencia y tecnología necesarias para cubrir las necesidades del líquido en el país ya existe, pero se requieren acciones gubernamentales efectivas para que las soluciones lleguen a la poblaciónEl agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos  dehidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida.

En razón de su pureza, el agua se califica de las siguientes formas:

1. Agua salada: Contiene al menos una proporción de sales del 3%. El agua del mar es salada, pues su concentración de sales oscila entre el 3.4 y el 3.7%
2. Agua dulce: Su concentración de sales es menor que el 0.01%....