Aguafuertes Porteñas

Trabajo práctico “Aguafuertes porteñas”, de Roberto Arlt.
Consignas:
1) Seleccionar tres o cuatro aguafuertes y elegir un tema afín para realizar el siguiente seguimiento en ellos:

a) Análisis de los títulos.
b) Posicionamiento del narrador (elementos de la enunciación, postura del enunciador, subjetivemas, etc).
c) Temas, personajes que aborda y enfoque.
d) ¿A qué ámbitos apunta: laboral,política, etc?
e) ¿Qué técnicas de verosimilitud utiliza?
f) Uso del lenguaje ¿qué relación mantiene el lenguaje que usa el escritor con el posible lector?
g) Evaluación personal. Análisis propio en forma expositiva.


Las aguafuertes seleccionadas para el siguiente trabajo son:

1) Padres negreros.
2) El tímido llamado
3) La tragedia del hombre que busca empleo.

Padres negreros:

El título de estaaguafuerte, para el lector argentino actual tiene una fuerte connotación dolorosa que nos hace presuponer que si el relato se trata efectivamente de lo que el título nos anticipa, nos encontraremos ante uno o varios casos de explotación infantil, un tema con una gran sobrecarga emocional, y más dolorosa e incomprensible aún si hay un agravamiento por el vínculo sanguíneo que representa lapaternidad de la palabra sustantivada en el título.
En este relato el narrador se presenta desde el comienzo como un “narrador testigo”, lo cual le da un amplio margen de verosimilitud: “He sido testigo de una escena que me parece digna de relatarse”. Y cuenta, cómo en un bar, junto a un amigo que frecuenta el mismo, observan una triste escena. El bar es atendido por una familia compuesta por unmatrimonio y sus dos hijos, ambos niños, quienes ofician de “mozos” con total corrección para su corta edad. El escritor, entre sus observaciones da rienda a su imaginación y elabora la idea de que los niños actúan de tal modo bajo las posibles amenazas de su padre en el caso de hacer alguna travesura acorde a su edad. El caso es que el acompañante de nuestro escritor solía dejar buenas propinas, y enesa oportunidad, probablemente porque el niño le haya confiado tal cosa a su padre, al momento de pagar la consumición, cuando el niño fue a tomarla, fue su padre quien se precipitó en su busca, dejando al niño sin nada. El amigo, también sorprendido y herido ajenamente por lo sucedido, amaga a darle una propina aparte al niño. Aquí abandona el narrador su postura meramente testimonial paraintervenir en la acción. Abriendo un diálogo, le dice a su amigo que no lo haga. Que si le daba dinero al niño, éste pronto olvidaría lo acontecido y que, por el contrario, era menester que el niño recuerde el daño que le causó su padre.
Esta escena tiene su fin pero el escritor vuelve a vivenciar, también en forma ocular, otra escena que si bien era distinta, rozaba el mismo tenor: un carniceroutilizaba, como sostiene Arlt, a sus dos pequeños hijos como animales de carga, atiborrándolos de una gran canasta cargada de carne. Si bien esta escena también está narrada desde el punto de vista de narrador testigo, introduce aquí algunas expresiones o dichos de la gente que observa la situación (lo que le da aún más credibilidad al relato) para criticarla luego. Ejemplo: “(…) y la gente (¡es tanestúpida!) sonreía; y el padre también. “ o bien “- Y…¡hay que aprovechar mientras que son chicos! Porque cuando son grandes se casan y ya no se acuerdan más del padre que les dio la vida. (Como si ellos hubieran pedido antes de ser que les dieran la vida)”. A propósito, entre los paréntesis encontramos algunos de los subjetivemas que plagan están aguafuerte. Con ellas manifiesta el autor la emociónviolenta que le produce este tipo de aberraciones que no logra comprender humanamente. Valiéndose de un lenguaje coloquial, y con las expresiones lunfardas típicas de su época, Arlt realiza una fuerte crítica social. Evidente es que el trabajo no abundaba, que los ingresos eran bajos, pues de otro modo no se explica que tanto el dueño del bar, como el carnicero, no contrataran mozos o peones....