Aguascalientes

DIAGNÓSTICO SOBRE LA REALIDAD SOCIAL, ECONÓMICA Y CULTURAL DE LOS ENTORNOS LOCALES PARA EL DISEÑO DE INTERVENCIONES EN MATERIA DE PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA REGIÓN CENTRO: EL CASO DE AGUASCALIENTES, AGUASCALIENTES

MÉXICO, 2009

COORDINADORA GENERAL Greta Papadimitriou / Universidad Autónoma de Aguascalientes

INVESTIGADORES/AS PARTICIPANTES Eugenio Herrera Nuño /Consejo Estatal de Población Armando Valdivia Durán / Consejo Estatal de Población Víctor Eduardo Guerra Ruiz Esparza / Consejo Estatal de Población Evangelina Terán Fuentes / Universidad Pedagógica Nacional-Aguascalientes Sinú Romo Reza / Universidad Autónoma de Aguascalientes

1

Índice

Introducción Capítulo I Territorio y poblamiento en la evolución de la Zona Metropolitana deAguascalientes Capítulo II Equipamiento urbano, uso del suelo y vivienda en la Zona Metropolitana de Aguascalientes para distintos grupos socioeconómicos Capítulo III Situación demográfica de la Zona Metropolitana de Aguascalientes Capítulo IV Situación y evolución de las familias en Aguascalientes Capítulo V El capital social y el nivel de cohesión social en Aguascalientes Capítulo VI Infraestructuraeducativa y vida escolar en Aguascalientes Capítulo VII Servicios de salud, cultura, y deporte en Aguascalientes Capítulo VIII Identidad laboral, condiciones de trabajo y distribución de la riqueza en Aguascalientes Capítulo IX Patrones de discriminación y exclusión vigentes en Aguascalientes Capítulo X El manejo de la violencia en los medios masivos de comunicación en Aguascalientes

4

12

47 87120 156 201 233

275 317 354

2

Capítulo XI Actividades y prácticas al margen de la ley en Aguascalientes: La doble cara Capítulo XII Seguridad humana y la idea de orden público en Aguascalientes Capítulo XIII Conclusiones

387 412 444

3

Introducción La ciudad, afirma el sociólogo Henri Lefebvre, es la manifestación espacial de una organización de la sociedad y en esta medida,ciudad y sociedad están tan indisolublemente ligados como la forma y el contenido de una palabra o de un enunciado; sin embargo, se trata de un espacio altamente contradictorio, donde a pesar de los esfuerzos por la homogeneidad se mantiene siempre un alto grado de desigualdad social y cultural. Espacialmente, esta condición se manifiesta por las condiciones de centralidad que disfrutan determinadosgrupos y la marginalidad que padecen otros (Lefebvre, 1973). La paz desde una perspectiva positiva, no se define por la ausencia de guerra o de conflictos, sino por la presencia de justicia y bienestar social. No es algo estático o un estado al que se llega, se trata de un proceso en el que las ciudades educadoras, lo planeen o no, cubren, precaria o satisfactoriamente, necesidades básicas de laciudadanía. Si la paz es definida como justicia social y como bienestar, la violencia es todo aquello que impide a las personas autorrealizarse como seres humanos, satisfacer sus necesidades básicas, sus intereses; en otras palabras, la violencia es lo que impide u obstruye el desarrollo, la democracia y la vigencia de los derechos humanos. La violencia no se reduce, entonces, a la guerra o al usode la fuerza. La violencia se ha naturalizado, a tal grado, que sus manifestaciones se tornan casi invisibles porque forman parte de la vida cotidiana, ha permeado todos los espectros de la vida, convirtiéndose en una forma de relación y convivencia; sin embargo, la violencia es un fenómeno social aprendido, en donde las ciudades y sus procesos históricos desempeñan un papel decisivo. Desde estaperspectiva de paz positiva, se reconocen, al menos, tres tipos de violencia: directa, cultural y estructural. La violencia directa es la que comúnmente se considera como tal, es fácilmente reconocible, generalmente reprobada y es recurrente tanto en los ámbitos públicos como privados de las ciudades. Se refiere a los actos de fuerza y de presión que se ejercen abierta y directamente contra las...