Agudeza Visual

Universidad Nacional Autónoma de México







Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia







Detección oportuna y orientación en problemas de agudeza visual





Integrantes:


Enríquez Esquivel Eduardo
Garay Solano Adriana
López Tomas David
Marín López Ilse Raquel
Mote Esquivel José
Orozco Ferreira Daniel
Osorio Rojas Noe
Sánchez Padilla Mitzi
TorresAlfaro Aureni Jazmin


Grupo: 2413
1. INTRODUCCIÓN






En este trabajo se lleva a cabo le valoración de la agudeza visual en niños de primer grado de la escuela “________________”, utilizando como base el modelo de Virginia Henderson.

Para llevar a cabo adecuadamente este trabajo se realizo una justificación y y se planearon los objetivos, así como unametodología para poder formar un programa de salud. En base a todo esto se fue desglosando el tema desde ¿que el ojo y lo conforma junto con sus funciones y sus alteraciones?

Se realizo un proceso de enfermería en el cual se hizo una valoración en donde se muestran los datos obtenidos así como las gráficas representativas de estos mismos, por consecuencia se realizaron los diagnósticos pertinentes.Siguiente etapa se forma la planeación y se realizo en donde se llevan a cabo las intervenciones de enfermería para lograr los objetivos.

Al finalizar se presentara la evaluación del programa para dar a conocer a los padres de familia como a la escuela los resultados del programa así como para dar las experiencias de los estudiantes del cuarto semestre de la Licenciatura de Enfermería yObstetricia de la Universidad Nacional Autónoma de México en la práctica de comunidad.














2. JUSTIFICACION.




Los problemas visuales no diagnosticados son una de las principales causas de fracaso escolar, este programa tiene la finalidad de poder diagnosticar y prevenir patologías oculares que afecten la agudeza visual. Es importante para el estudiante de lalicenciatura de Enfermería y Obstetricia poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

La detección precoz de un defecto de visión en ocasiones permite su corrección total o parcial, incluida la prevención de la ceguera permanente, así como la intervención oportuna y la educación especial para minimizar sus efectos en aquellos casos en los que no se puede evitar la ceguera.El prevenir y fomentar una buena salud a temprana edad forma un carácter de responsabilidad en el infante, es por ello que el estudiante de Enfermería y Obstetricia debe implementar estrategias y técnicas para cumplir dichos objetivos.






1. Metodología.

1. Se realizara una evaluación en una población de 98 alumnos de 1er y 2do año de primaria, aplicando un instrumento devaloración.

2. Se le proporcionara información adecuada a los alumnos para mejor su salud visual.

3. Se utilizara material adecuada para una adecuada orientación y detección de problemas visuales.

4. Aviso oportuno a los profesores de la primaria para impartir la sesión educativa.

5. Se dará una sesión educativa y se realizara una actividad lúdica para reforzar lasesión.













4. OBETIVOS.



GENERAL

Realizar una valoración en los niños en la etapa escolar para detectar algún problema de salud y dar prevención sobre temas de relevancia para que no lleguen a perjudicar el desarrollo de estos implementando acciones para mejorar la salud y así mejore su calidad de vida.







ESPECIFICO




Elaborar un programaun programa de detección de oportuna y orientación en problemas de agudeza visual para orientar a los niños y a sus padres sobre la importancia de atender estas deficiencias en sus hijos.




Implementar un programa de educación para la conservación de la salud con objetivos específicos.




Fomentar el auto cuidado en el menor, mediante pláticas educativas para disfrutar de una...