Agujas ciudadanas
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2012
Agujas ciudadanas
Emiliano De la Tejera Zamorano
El jueves 22 de septiembre se llevo a cabo la conferencia de Ética y ciudadanía impartida por Eric Mondragón Campusano con el fin de presentarel nuevo Plan para el mejoramiento de la calidad del aprendizaje (QEP: Quality Enhancement Plan) que se estará aplicando en el sistema del Tecnológico de Monterrey a nivel nacional.
Entendiendo porética una ciencia normativa que se ocupa de las normas de la conducta humana y por ciudadano la relación política que hay entre un individuo y una comunidad política y el individuo al formar parte deesta comunidad le debe lealtad y está protegido por ella.
Este plan tiene como guía la teoría de Kant fundamentando que: “El alumno debe actuar de tal manera que su conducta sea un ejemplo aseguir” y de J.S Mill: “Que el beneficio sea para la mayor cantidad de personas”.
El plan tiene como fin fortalecer en los estudiantes sus competencias éticas como: Reflexionar y analizar dilemaséticos relacionados con su persona, su practica profesional y su entorno, siempre y cuando respetes a todas las personas y su entorno y sus competencias ciudadanas para que trasciendan su vida estudiantil,su manera de lograr esto es haciéndolos que conozcan y se vuelvan sensibles hacia la realidad social, económica y política y a actuar con solidaridad y responsabilidad para mejorar la calidad de vidade su comunidad.
También a través de actividades en las cuales los estudiantes realizan llevando a la práctica la ética y la ciudadanía. Siguiendo tres simples pasos: 1.-Sensibilización, 2.-Asistencialismo y por último 3.- Autodesarrollo, siguiendo estos pasos se puede lograr que el individuo propicie una reflexión sobre un dilema ético y active una acción para mejorar. “Enseña a pescar, no adar pescado”.
Como conclusión considero a la ética ciudadana como aquel conjunto de valores y normas que comparte una sociedad moralmente pluralista y que permite a los distintos grupos, no...
Emiliano De la Tejera Zamorano
El jueves 22 de septiembre se llevo a cabo la conferencia de Ética y ciudadanía impartida por Eric Mondragón Campusano con el fin de presentarel nuevo Plan para el mejoramiento de la calidad del aprendizaje (QEP: Quality Enhancement Plan) que se estará aplicando en el sistema del Tecnológico de Monterrey a nivel nacional.
Entendiendo porética una ciencia normativa que se ocupa de las normas de la conducta humana y por ciudadano la relación política que hay entre un individuo y una comunidad política y el individuo al formar parte deesta comunidad le debe lealtad y está protegido por ella.
Este plan tiene como guía la teoría de Kant fundamentando que: “El alumno debe actuar de tal manera que su conducta sea un ejemplo aseguir” y de J.S Mill: “Que el beneficio sea para la mayor cantidad de personas”.
El plan tiene como fin fortalecer en los estudiantes sus competencias éticas como: Reflexionar y analizar dilemaséticos relacionados con su persona, su practica profesional y su entorno, siempre y cuando respetes a todas las personas y su entorno y sus competencias ciudadanas para que trasciendan su vida estudiantil,su manera de lograr esto es haciéndolos que conozcan y se vuelvan sensibles hacia la realidad social, económica y política y a actuar con solidaridad y responsabilidad para mejorar la calidad de vidade su comunidad.
También a través de actividades en las cuales los estudiantes realizan llevando a la práctica la ética y la ciudadanía. Siguiendo tres simples pasos: 1.-Sensibilización, 2.-Asistencialismo y por último 3.- Autodesarrollo, siguiendo estos pasos se puede lograr que el individuo propicie una reflexión sobre un dilema ético y active una acción para mejorar. “Enseña a pescar, no adar pescado”.
Como conclusión considero a la ética ciudadana como aquel conjunto de valores y normas que comparte una sociedad moralmente pluralista y que permite a los distintos grupos, no...
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