Ah echarle todas las ganas para cumplir tus metas

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014



Subsecretaría de Educación Básica
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Núm. 9 « ING. WALTER CROSS BUCHANAN»”

Profra: GISELAROSALES GUZMAN.
CONVENIO- COMPROMISO
1.- Respetaré el reglamento de la Escuela Secundaria Técnica NÚM. 9.

2.- Esperaré con respeto y orden dentro del salón de clase y /o formado en lospasillos a mi profesora. Con el
Salón limpio, alineado y dispuesto a saludarla, y de la misma manera me despediré esperando que nos dé
La orden de que la clase ha terminado, sin salirme del grupo.

3.-Pondré siempre atención a lo que dice, indique, recomiende, explique la profesora, no llegaré retrazado al
Salón, ni permitiré que compañeros de otros salones distraigan la clase. (5 minutos detolerancia, tres retardos equivalen a una falta).

4.- Deberé presentarme siempre a la clase con el uniforme completo sin excepción y buena presentación
Personal en general, portándolo con dignidad y lacredencial del plantel.

5.- No burlarme cuando algún compañero al participar se equivoque, también yo me equivoco. Tendré respeto
Siempre por mi profesora y compañeros (as). No hablaré mientrasexpliquen, por que si no pongo atención, lo más
Seguro es de que no entienda nada, además, distraigo a mis compañeros (as) y lo cierto es que ellos si quieran
Poner atención y aprender.

6.- Debode respetar el tiempo de trabajo de cada materia. Nunca escribiré, platicaré, jugaré, me pararé en
Clase sin permiso de la profesora ya que me distraigo y no aprendo, y sobre todo éstaindisciplina afectará
Mi promedio bimestral.

7.- Siempre que la profesora enseñe temas y subtemas debo analizar, reflexionar, sintetizar, elaborar ma-
pas conceptuales, mapas mentales, organigramas, tomarapuntes y estudiarlos-aprenderlos; si no entendí pedir una nueva explicación.

8.- No quedarme callado cuando la profesora me pregunte o quiera que participe, tratar siempre de contes-
tar, si lo...
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