AH33 Habilidades Personales 201501

I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
CÓDIGO
CICLO
PROFESOR (ES)
CRÉDITOS
SEMANAS
HORAS
HORAS TOTALES
ÁREA O CARRERA

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Habilidades Personales
AH33
201501
Rengifo Salas, Orlando Jaime
Vassallo Sambuceti, Giovanna De Los Milagros
3
15
3 H (Teoría) Semanal
42
Administracion y Recursos Humanos

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global paraque transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN
El factor que define el éxito en las organizaciones es el factor humano. Por ello es importante que los futuros
profesionales de Recursos Humanos potencien las habilidades relacionadas con este factor. Se busca formar
profesionales íntegros y con unavisión del negocio en la cual se reconoce la importancia de las personas en el
mismo, así como el inteligente manejo de las emociones, y las habilidades de comunicación de los líderes.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes de la Carrera de Administración y Recursos Humanos las
herramientas necesarias para lograr el éxito en la gestión de personas y en la interacción con las mismas. Esun
curso de especialidad que enfatiza en desarrollar la competencia genérica de la UPC, Sentido Ético, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 1, a través de un enfoque
teórico-práctico bajo la modalidad de dictado presencial.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante construye un blog sobre sí mismo describiendo sus fortalezas yoportunidades
de mejora en relación a todas las competencias necesarias para el área de recursos humanos demostrando
creatividad.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 Introducción a la Inteligencia Emocional

1

LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante describe con asertividad el concepto e importancia de la inteligencia,
las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.

TEMARIO
Lainteligencia.
Las inteligencias múltiples.
Diversidad e inteligencia.
La inteligencia emocional. Principales nociones
HORA(S) / SEMANA(S)
SEMANAS 1

UNIDAD Nº: 2 Inteligencia Intrapersonal: Autoconocimiento.
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante realiza una presentación nombrando sus fortalezas, oportunidades de
mejora y motivaciones en relación a su carrera demostrando habilidades decomunicación.
TEMARIO
La inteligencia emocional : Intrapersonal e Interpersonal
El autoconocimiento.
EL FODA de uno mismo.
Las metas y el plan estratégico personal
Manejo del estrés.
Motivación y tipos (intrínseca, extrínseca y trascendente)
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 2 y 3

UNIDAD Nº: 3 Inteligencia Interpersonal: Empatía, Comunicación Efectiva y Habilidades Sociales
LOGRO
Al finalizar la unidad, elestudiante analiza a través de un ensayo los elementos de la inteligencia
emocional apreciados en una presentación audiovisual, demostrando actitud crítica.
TEMARIO
La inteligencia emocional. La empatía, ¿Qué es? Importancia. Modo de utilizar la empatía en la
comunicación.
La comunicación de escucha comprensiva, técnicas.
Manejo de casos de Escucha comprensiva.
La Comunicación. Barreras. Manejo de lasmismas
Estilo de Comunicación de los líderes
Juego de Roles aplicando técnicas de Comunicación.

2

Dinámica: ¿Quién soy yo? TA2.
La Asertividad. Derechos asertivos básicos.
Técnicas de manejo asertivo.
Comunicación asertiva
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 4,5,6,7,9

UNIDAD Nº: 4 Trabajo en Equipo
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica los conceptos de trabajo en equipo a través de laelaboración de
una infografía, demostrando creatividad.
TEMARIO
Tipos de equipos
Ciclo de los equipos
Enfoques de Equipos
Manejo adecuado de equipos de trabajo.
Manejo de conflictos. Orígenes del conflicto y manejo del mismo.
Feedback efectivo.

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 10,11,12

UNIDAD Nº: 5 Liderazgo y éxito
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de exponer y sustentar frente a...